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  • 简介:中产阶层是台湾社会的中坚力量,拥有雄厚的经济实力,有着分享政治权益的强烈要求,其政治代表正在逐步走向政治舞台。它拥有丰富的、年青的人口资源,拥有批判现状和接受新生事物的能力,与中下社会阶层有天然的联系。在台湾资本主义生产条件下,形成了独特的经济地位、复杂的政治态度和思想意识。他们不满足于现状,尤其不满国民党的一党独大、一党专权,要求在政治上有所变革,经济上有所发展。成为台湾社会中一股要求改变现状的力量。一般而言,中产阶层具有较高的

  • 标签: 中国 台湾省 代表 中产阶层 社会阶层 中产阶级
  • 简介:在我院扩大办学规模的同时,尽快提升教学层次,是摆在我们面前的紧迫任务。加强学科研究建设具有重要意义。生物化学与分子生物学学科作为本院的重点学科,学科建设得到各级领导的重视和支持,在学科研究的建设工作方面取得重要进展,为开展研究生教育提供必要的实验基地。

  • 标签: 分子生物学 研究室 建设
  • 简介:在国家环保总局2003年公布的首批16种危害最大的外来物种名单中,紫茎泽兰位居榜首。近日,在荷兰出版的国际著名学术期刊《生物化学与生物物理学报—生物能学》上的一篇论文让深受紫茎泽兰之害的人们看到了希望。这篇论文就是南京农业大学杂草研究关于杀草毒素AAC-Toxin的最新研究成果。

  • 标签: 南京农业大学 紫茎泽兰 研究室 杂草 国家环保总局 生物能学
  • 简介:摘要社会不断发展,在少数民族地区藏语教学中对学生的要求也越来越高,对于学生的培养不再只关注学习成绩,而是注重学生的全面发展,传统的教学模式在不断进步的过程中略显弊端,如何提高学生的学习效率、激发学生的学习动力以及引导学生全面发展等问题成为社会各界重点关注的问题。教研工作是教学过程中一项重要的工作,能够有效地解决这一问题,能够改进教学模式,有利于教师能力的提高、学生素质教育的实现、教育工作的不断进步。

  • 标签: 少数民族地区 教研工作 教学质量 提高
  • 简介:摘要:教研活动是开展教学研究的一种活动,也是提高教师教学能力的重要手段。如何有效提高教活动的实际成效,真正发挥教研活动的重要作用,本文从教研前、教研中、教研后三个环节进行探讨。

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  • 简介:网上教研平台的建设,使得学校教研活动的开展不再受时间和空间的限制,形成了校本教研合力,多主体、跨时空、低成本、高效率的“团队式教研”框架基本建立;成立网上教研专业支持组,加强专业引领力度,合理安排网上教研活动,提高教活动的实效性,健全的的评价考核机制,保障了我校网上教研活动健康持续稳定的发展;整合课程资源,丰富网上教研内涵;在学校的网站平台上不同的学科组教师建设了不同的教育博客组,平台的互通和互访,让大家的互相交流、探讨、对话、互动变得如此之方便,促进了教师专业水平的不断提高。

  • 标签: 搭建网上教研平台健全评价机制整合资源建设教育博客促进教师专业发展The build network interaction platform enhances the teaching research benefit
  • 简介:自新一轮课程改革实施以来,校本教研作为一种重要的教学制度已越来越受到教育理论工作者和实践工作者的关注和青睐。中小学校长作为校本教研的第一责任人,他们立足校本、因校制宜,对校本教研组织形式进行了多样化的探索实践,不仅引导教师走上了从事研究这条幸福的道路,而且使学校走上了内涵式发展的道路。

  • 标签: 教育科研素质 校本教研 理论工作者 中小学校长 第一责任人 内涵式发展
  • 简介:摘要:虽然“同课异构”作为一种新型的教学模式,但是在实际上与传统的教学模式相比,“同课异构”的教学模式虽然有所改进,但仍未能发挥出其本身的优势,也未能取得令人满意的教学效果。这主要是由于“同课异构”的理念在具体的实施过程中很多教师对教育的异化以及缺乏对教育本质意义的深入思考所致。实际上,“同课异构”的宗旨是回归教育本质,以学生为中心,勇于探索创新,这样才能真正为提升教学质量提供有力的支持。

  • 标签: 同课异构 教研活动 课堂效率
  • 简介:教研活动的繁荣在客观上提出了优化教研的要求,而教研员素质高低又是教研能否优化的关键.教研员要能把握整体大局,坚持与时俱进,适应优化教研新形势,就要不断强化自我认知,明确四大作用,增强三种意识,务使角色到位.

  • 标签: 教研员 素质 教研活动 创造意识 务实意识
  • 简介:高教成果转化为高等教育生产力是指以一般生产力形态存在,即以知识形态存在的高教成果如何转化利用为直接的高等教育生产力的问题.

  • 标签: 高教 高等教育研究 成果转化 生产力
  • 简介:<正>早在五十年代,地方各级教育行政部门就设有教研机构,用以管理中小学教学工作。粉碎“四人帮”,特别是党的十一届三中全会以来,经过拨乱反正,教育事业如雨后春笋蓬勃发展。为了适应这种发展的需要,教研队伍得以恢复并不断壮大,一般都从教育行政机关内部分离出来,独立存在,成为下属机构,取名教学研究(以下简称教研)随着教育改革逐步向纵深发展,怎样进一步加强教研工作已提到议事日程上来。本文想就教研工作的性质和任务以及目前存在的问题和解决问题的办法,谈谈自己的看法。一、教研工作的性质和任务教研工作的性质和任务是在长期实践中自然形成和不断完善的,它已经是我国教育科研体系中不可缺少的稳定的存在形式。

  • 标签: 教研室工作 中小学教学 教研工作 教学工作 教育改革 纵深发展
  • 简介:摘要:教研是所有教师(教员)管理的第一责任单位,是“教”的直接输出单位,是院校的核心职能单元,对院校的建设发展起到至关重要的作用。某种意义上讲,院校培养人才的质量怎么样,很大程度上取决于教研的职能发挥。当前,很多院校教研事务缠身, 已经很难发挥其应有的职能, 从教学研究角度上看, 已变得形同虚设。本文分析了当前教研建设存在的主要问题,提出了具体解决对策。

  • 标签: 教研室  建设  思考
  • 简介:2002年10月30日,随着南通市教学研究两个教育蛀虫——原副主任章玉祖、原教研员刘坤宝受到法律的严惩,南通市教研腐败窝案最终露出冰山全貌。这起典型的教育腐败窝案共涉及人员6名,其中正、副主任4人,有5人被依法逮捕。而这起腐败窝案的始作俑者正是教研原主任杨建勋。

  • 标签: 南通市 教学研究室 杨建勋 党员干部 中国共产党 腐败行为
  • 简介:2017年3月31日下午,福建省委党史研究机关党委带领所属8个党支部代表到共建的琴湖社区送"微心愿"。在琴湖社区,省委党史研究机关党委副书记、调研员李向东和所属8个党支部代表,向社区8位困难户送上微波炉、电磁炉、电风扇等"微心愿",满足了社区部分困难户一些微小的生活心愿,并与社区蒋书记和困难户代表进行了座谈。

  • 标签: 党史研究室 社区 心愿 省委 福建 党委副书记
  • 简介:2010年7月7日上午,中共湖南省委书记周强在省委常委、秘书长杨泰波陪同下来到省委党史研究调研和指导工作。周强书记高兴地和省委党史研究全体同志合影留念,

  • 标签: 党史研究室 省委书记 周强 调研 湖南 2010年