简介：马克思主义大众化,贯穿于我们坚持和发展马克思主义的全过程。我们应当按照马克思主义大众化的要求,不断改进＂思想道德修养与法律基础＂课教育教学,使之更好地发挥大学生思想政治教育的主渠道作用。

简介：马克思法律思想中的现代性逻辑是在"现实—人—自由"的关系性概念中检视其法律与社会理论的各种"建构性"预设的可能性。就其本质而言,马克思法律思想中的现代性逻辑是联结西方现代性问题与后现代思潮的一个至关重要的"中介",它为理解马克思法律与社会思想的论述提供了整体性的历史与逻辑相统一视野,为修补马克思自身的"断裂"提供了可以理解的路径。

简介：

简介：省二中院自2009年7月113正式受理海南西部辖区行政诉讼案件以来，截止2013年12月20日，共受理行政诉讼一审和二审案件963宗，审结958宗。通过对这些案件的审理，我们对海南西部地区的行政执法情况有了比较详实的了解。为更好地预防和化解“官民”矛盾纠纷，我们以2012年以来审结的行政诉讼案件作为例证，总结归纳出辖区政府及职能部门在行政执法和办案中存在的一些问题，借此与各级人民政府进行交流和探讨，以期达成共识，为海南西部地区经济社会又好又快发展做出贡献。

简介：马克思主义法律思想是在历史唯物主义思想框架下对关于法律的产生、本质、作用、发展规律等基本问题加以阐释的法学理论体系。探寻马克思主义法律思想史这一学术富矿，不仅有助于更加全面地认识马克思主义法学理论的真谛．而且对于坚持在马克思主义法学理论指导下全面推进依法治国具有重大理论和实践意义。

简介：经过半年多的筹备,中国政法大学研究生院主办、《研究生法学》编辑部承办的＂切问近思＂青年论坛第1期在研究生院图书馆学术报告厅成功举办。＂切问近思＂青年论坛是《研究生法学》编辑部在中国政法大学研究生院的支持下精心打造的特色论坛。＂切问近思＂源于《论语》：＂博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。＂寓意本论坛将立足于社会现实,深度剖析学界前沿热点,以优秀博士生、硕士生与知名专家学者的对话为组织形式,给予青年学生展示自身研究成果的平台与机会,促进学术理论的深化探索与社会问题的深度解读。《研究生法学》杂志将同步设定专栏,发布论坛讨论成果。首期论坛的主题为＂《公司法》解释（三）相关问题探讨＂,我们邀请到了最高人民法院审判监督庭副庭长虞政平法官、公司法专家赵旭东教授以及王涌教授作为我们的主讲嘉宾。作为＂切问近思＂青年论坛的特色,除了邀请专家学者作为论坛的嘉宾之外,研究生的参与也是论坛的重头戏。本期报告中,两位优秀的博士研究生岳洋、刘斌与三位专家老师共同讨论,并作了富有启发意义的主题发言。今后我们将继续秉持这一特色,让师生互动在＂台上＂展开。＂切问近思＂青年论坛将不仅仅是聆听大师智慧的地方,也是青年学子展示其新锐力量的平台,让我们共同期待。

简介：

简介：全国各级检察院:根据中央的要求,为了进一步组织检察人员、特别是领导干部认真学习马克思主义理论,以科学社会主义理论武装检察人员的头脑,使之自觉地坚持四项基本原则,坚定社会主义信念,提高建设有中国特色的社会主义的自觉性,坚持党在社会主义初级阶段

简介：2004年12月20日，北京市海淀区人民法院对本案作出一审判决，判令书生公司立即停止侵权，在《法制日报》上公开致歉，赔偿7位知识产权法研究人员经济损失及其他费用共计21万余元。笔者作为中国社会科学院知识产权中心一名研究人员，也是本案当事人之一和诉讼代理人之一，在一审判决之后，曾接到许多媒体采访请求，许多读者朋友也来电询问情况。现在，特向关心本案的媒体和读者谈谈一些意见。

简介：儒家思想是中国传统文化的精髓,体现了天地万物为一体的仁爱和谐的人文精神.马克思主义则是西方哲学思想的顶峰,深刻地揭示了社会制度的发展规律及人的本质属性.当前,促进儒家思想与马克思主义在我国现阶段的融合与创新,对于消除现代社会中的异化倾向以及文化与道德的危机,促进社会和谐稳定发展,具有至关重要的作用.英国哲学家罗素指出：“假如中国人能自由地从我们西方文明中吸取他们所需要的东西,抵制西方文明中某些坏因素对他们的影响,那么中国人完全能够从他们自己的文化传统中获得一种有机的发展,并能结出一种把西方文明和中国文明的优点珠联璧合的灿烂成果.”

简介：2003年兵团公安机关重点抓好以下几项工作：

简介：马克思主义的法律思想是不断随实践发展而发展的科学，伴随我国革命和建设的历史进程，毛泽东、邓小平．江泽民作为三代中央领导集体的核心，都审时度势，结合我国革命和建设的实践，对马克思主义法律思想继承，发展和创新，形成了毛泽东的“法律观”、邓小平的“法制观”、江泽民的“法治观”，正确认识和深刻理解三代领导集体核心的法律思想对于坚持发展马克思主义法律思想，贯彻依法治国基本方略具有着重要的理论和现实意义．

简介：重复侵权包括以下构成要件：一是本诉中被侵害的权利与前诉中被侵害的权利为同一权利；二是本诉中的侵权行为人与前诉中的侵权行为人为同一主体；三是本诉中的侵权产品与前诉中的侵权产品为（侵权构成上的）相同产品；四是本诉中的侵权行为发生在前诉判决生效之后且有合理的时间间隔。权利人就重复侵权行为提起诉讼的，不属于重复诉讼，人民法院应依法予以受理。

简介：齐玉苓与陈晓琪均系山东省滕州市第八中学(以下简称滕州八中)1990届应届初中毕业生，陈晓琪在1990年中专预选考试时成绩不合格，失去了中专考试资格。齐玉苓则通过了预选考试，在统考中成绩为441分，超过了委培录取的分数线。后来山东省济宁商业学校(以下简称济宁商校)发出了录取“齐玉苓”为该校1990级财会专业委培生的通知书，陈晓琪从滕州八中领取了该通知后即以“齐玉苓”的名Y．A济宁商校就读。期间，陈克政将原为陈晓琪联系的委培单位变更为中国银行滕州支行。