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  • 简介:早上,下雪了,鹅毛大雪飞舞在校园里,我们班的同学们排着队从大雪里快步走过,像穿过枪林弹雨的战士。体育委员韩哲居然带头背起了古诗一"忽如一夜春风来,千树万树梨花开,散入珠帘湿罗幕,狐裘(qiú)不暖锦衾(qīn)薄……"

  • 标签: 连载 日记 大雪
  • 简介:摘要小学英语教师必须打破传统教学模式,扬长避短,结合多种教育教学方法,让学生动起来,让课堂活起来,让学生在玩中学,在学中玩,最终达到寓教于乐的教学效果。在小学英语课堂教学中,教师可以采取以下教学方法情境教学、多媒体教学、小组合作教学、游戏教学。

  • 标签: 新课程小学英语教学方法
  • 简介:1韩哲是谁?你猜呢,当然是人长得帅,有好女生缘,潇潇洒洒的体育委员啦。他的妈妈老来得子,对他的爱无微不至,同时,对他充满期待,从外县市转到这所有名的寄宿学校来,每个星期天妈妈都要亲自开车来接他。中间还要有雷打不动的两次电话联系。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:晚自习下课的铃声响起,各个教室涌出奔向宿舍的人流。“我还等你吗?”我问小凤。“不用等,你先回去吧!”赛小凤一个人去了老师办公室。

  • 标签: 连载 日记 办公室 声响 教室
  • 简介:莹《谈艺图》系江阴画家吴俊于道光十七年(1837)秋所作。图后诸家题跋在某种程度上反映了莹在扬州的交游以及《谈艺图》的创作情况,体现了莹重视道艺均进以及以天下自任的经世思想,披露了麻溪氏与鲁谼方氏世代师承的关系以及莹晚年与乡贤往来的一些细节,同时还透视出李鸿章、江云龙、沈曾植、严复等名贤忧患时局的特殊心情。

  • 标签: 姚莹 《谈艺图》 桐城派 经世思想
  • 简介:"孩子们,这周我们的‘陕乐作文大篷车’又将出发了,作文采风点定在都锦生博物馆!""耶!"话音刚落,教室里便传出了孩子们的欢呼声。"快乐作文大篷车"?对,就是它!它是杭州市求知小学六年级四班孩子们的最爱。而"驾驶"这辆大篷车的便是他们的语文老师——伟。

  • 标签: 姚伟 四班
  • 简介:语文老师走进教室,她身后还跟着心理老师。咦,好奇怪呀,从来没有两科老师同时上课的情况啊?

  • 标签: 连载 日记 老师 语文
  • 简介:<正>管教授,男,江西省广丰县人,生于1933年12月.1956年7月毕业于华南师范学院中文系后留校任教.曾任华南师范大学中文系主任.现任华南师范大学副校长、中文系教授,兼任中国高等教育学会理事、中国民间文艺家协会理事、中国《三国演义》学会理事、《中国近代文学研究资料丛书》编委、广东高教学会副会长、广东中国文学学会副会长、广东康有为梁启超研究会副会长、中国民间文艺家协会广东分会副主席.

  • 标签: 中国近代文学 教授 文艺家 中国民间 中文系 副会长
  • 简介:黄鸟做了桃之王。天牛、瓢虫、蜻蜓、蚜虫等都是它的属下。蚜虫吸食桃枝桃叶的汁液,危害桃。瓢虫决心为桃除害,便不停地吞噬蚜虫。天牛对黄鸟说:“瓢虫残忍凶狠,不讲半点仁义,大王若任它肆虐,恐怕它连您也不放在眼单了.”

  • 标签: 《桃林记》 故事 中国 当代文学
  • 简介:上四年级的时候,我与同桌是对“冤家”,天天闹得不可开交。我俩矛盾的根源是争“地盘”——两人共用一个长条桌,以中间为界,我的胳膊如果超越了界线,同桌就便劲给我推回来。我记“仇”,若是同桌的胳膊进了我的“地盘”,我也毫不客气地将他报复一顿。我和同桌整天进行这种“割据互侵”的争斗,互不相让。

  • 标签: 中学 作文 语文教学 《互让成“林”》 史峰
  • 简介:不经意间翻到了三毛的《橄榄树》,被那忧伤凄艳的旋律击中,为之激动,为她的浪漫历程所陶醉、痴迷,撒哈拉大沙漠中的流年岁月永远定格在我梦想流浪的记忆里。——选自黑龙江省延寿-中蒲伞文学社刘飞虹的《梦想流浪》

  • 标签: 林折枝 稿林
  • 简介:我们常用“树木”这个词,“木”的意思就是树。是“木”的古文字,直直的树干,上面是树枝,下面是树根。造字的人抓住了树木最明显的特征,这样就可以代表大大小小、各种各样的树,而且造出的字好写好认。

  • 标签: “木” 古文字 树木
  • 简介:书院创建于北宋政和元年(公元1111年),当时为北宋理学家程颢、程颐嫡传高弟、知名学者杨时(号龟山)长期讲学之地。后废。“东书院”名称来历与杨时游庐山时所写“东道上闲步”这首诗有关。南宋时,邑人建杨时祠堂于此。元至正十年(公元1350年)。

  • 标签: 东林书院 知名学者 名称来历 理学家 杨时 北宋
  • 简介:“北京林业大学站到了……”下了438路公交车,又看到了我熟悉的母校。我在北生活了5年,每次回到这里,都有种说不出的滋味。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品