简介:一瞬间就注定了永恒:一片白桦与一片草偶遏,共枯共荣;
简介:越过布鲁克斯山脉,脚下的景色迥然不同,树木没有了,先是起起伏伏的荒山秃岭,接着又为连绵的草原所代替……飞机开始缓缓地下降,脚下变成了一片汪洋,且漂着许多欠大小小的冰山,那就是北冰洋。
简介:
简介:1牛小华低头看了看自己脚上的鞋。她知道今天要走很多的路,她从来不乘坐公交车,能省一分钱是一分钱。每当这种时候她总要想起年迈的母亲。当年母亲上班从来不坐公交车,从家里到单位要步行40分钟以上,而且得一路小跑步。那时候的车票一共是四分钱,电车票,五站路。母亲一向节省,牛小华有这样的遗传基因。不为别的,只为她同样继承了母亲那一个醒目的字:穷。
简介:从前有条河,河里面不是水而是字。这条河流进海里,海里面全是故事书而不是水。
简介:彩票开彩日的前一天。傍晚。乃迷猜双手捧着放有五口槟榔的盘子,虔诚地跪在神位前,毕恭毕敬地高举槟榔盘子,口中念念有词,向神明祈求真字。他身后跪着的一众也跟着向神礼拜。
简介:从前有条河,河里不是水而是字。这条河流进海里,海里全是故事书而不是水。河向前流去,字和笔画互相推来挤去地滚动着,向岩石冲上去。
简介:本文从王力主编《古代汉语》教材和我国古代文献中选取大量字例.较为细致地分析和论述了通假字与异字同义的区别.即如果两个字形体不同,意义相同或相关,声音相同、相近或不同,这两个字属异字同义;如果两个字形体不同,意义不同,声音相同或相近,古人就用甲字代替乙字,这两个字属通假字.
简介:庚寅之年,金秋初月,忙闲之余,棋友聚会,夜市对酒,避暑赏月.某中国象棋内蒙古业务大师忽提出像鑫、森、淼、焱、垚等三字重复成摞,或者横排,乃至多字成堆之字有多少?引发共鸣,以酒为奖,当场约答二十余字.笔者考量,能有几何?估计不超三打!故聚十余多兴趣者,博阅并详查所见各种版本的《新华字典》、《四角号码字典》、《汉语大词典》、《辞源》、《辞海》、《词宗》、《康熙字典》等历史宝典多遍.约一年有余,然愈查愈繁,已愈百余.
简介:综合实践活动课教学承载着对学生从动手实践培养向创新思维培养的美丽转身。那么,如何以创新为篙,有效撑行综合实践之舟呢?下面,笔者从两个层面来论述。一、以创新为篙,挖掘案例的空白和学科的连接综合实践活动是培养学生创新能力的有效途径。如何利用综合实践课来促进学生创新思维的发展,这就需要教师分析、挖掘教材的精髓,与文本对话,充分了解文本表达了什么,适时在文本空白处做文章。
简介:摘要:随着“双减”政策的出台,师范专业竞争压力增大,教育工作对小学教师的要求越来越高,教师需要用更短的时间完成更有效的教学。教学反思的主观能动性、灵活性、适用性成为教师入职后提升自身师范技能的有效途径。本篇文章将从教学反思的开展和问题改进进行研究,探寻适合教师入职后专业提升的有效途径。
简介:摘要:民主教育思想体现了生本主义教育理念,是陶行知教育思想的内核。以陶行知民主教学观引领云端学习,引导学生制定目标,提高内驱力,利用录播直播教会学生学习的方法,并营造民主、和谐的家庭氛围,助力学习,一定能提升学生的学生云端学习的质量。
简介:3月29日,中国红十字会会长彭佩云一行抵达台湾访问。两岸红十字组织负责人30日在台北签署海峡两岸红十字组织合作备忘录。
简介:撰联八百副,订刊卅三载,出专著三部,跻身国内诗联界的大同市楹联家韩崇文先生荣获“最美对联人”称号。
拾字
求字
“人”字
释字
字河
真字
字路
抓"变"字内涵 做"改"字文章
谈通假字与异字同义
三字重叠组合字的研究
甲骨文中的獨體字、合體字、疊字及合文字
以创新为篙,有效撑行综合实践之舟
以陶行知课程思想引领核心素养学科呈现
以党风廉政实际成效保障企业转型发展行
以“思”领“行”——教师入职的专业提升办法
以陶行知民主教学观引领云端学习
中国红十字会会长彭稠云一行抵达台湾进行访问
人美两行字 巧思一寸心 《对联》杂志授匾“最美对联人”