简介：

简介：随着区域卫生信息化应用水平的提升,数据质量成为了影响平台应用的关键因素。如何对数据质量进行管理并有效提升数据可用性是一个急需研究和解决的问题。本文结合浦东新区卫生信息平台的建设和管理实际,对数据采集和应用过程中的问题进行分析,同时对后续的数据质量管理提出思路。

简介：区域组织如何促进成员国之间密切合作是区域研究的重点。本文以东盟旅游合作进程为研究对象,运用区域公共产品理论分析东盟在缺乏霸权国家主导和硬机制运行的背景下如何形成集体行动,有效供给区域公共产品。东盟旅游合作的动力在于全球旅游竞争环境变化催生了东盟各国对区域公共产品的需求,唯有依靠区域合作才能突破自身旅游发展瓶颈。本文对东盟区域旅游公共产品供给动力、合作机制建设和障碍进行了深入分析,认为以东盟旅游部长会议为核心的协商一致对话合作机制、最大程度满足成员国旅游发展需要的包容性公共产品选择机制、以外部性特征为驱动的区域外国家渗透参与机制保证了区域旅游公共产品生产的稳定性,但区域内国家发展程度不一、资金缺乏和旅游市场激烈竞争也削弱了旅游公共产品合作供给的信心。

简介：摘要本文以“滇西红层”作为研究地区，阐述了“滇西红层”的地质特征和施工防护技术，以供相关施工人员参考。

简介：摘要随着世界范围内城市化进程不断加快和环境问题的加剧，人们巳越来越认识到走生态园林道路，以绿地系统改善城市环境质量的重要性，许多国家已将其作为城市现代化水平和文明程度的一个衡量标准。因此，文中笔者针对区域性生态园林建设进行阐述。

简介：契丹辽朝的国家经济区域整合,在先后经历了对上京道契丹本部的移民开发、对辽东地区移民的农业恢复以及接收燕云地区后实施的劝农政策,为契丹辽朝在各地区区域经济发展,并发挥各自比较优势的基础上,实现国家经济区域整合准备了条件。中京的营建成为这一进程的开始和契机。随着澶渊之盟后整个国家将主要精力转向和平建设,国家政治方向从对外扩张转向内敛,各经济区域之间的整合趋势日益加强。中京的营建促进了以五京所置财赋机构为管理手段的国家宏观管理经济的行政格局的形成。在国内商业体系逐渐完备的同时,国家经济也由于与宋朝的官方榷场贸易和民间走私贸易而融入东亚经济贸易圈中。以中京为中心的交通体系的日益完备加强了国家的政治和经济凝聚力,而边防城的屯垦则为这一经济统一体提供了外部保障。

简介：创新发展是引领“十三五”发展的第一动力，而科技创新是实现全面创新的核心所在。为进一步强化对各地创新驱动力的量化分析，本中心参照国家统计局《中国创新指数（CII）评价指标体系》、科技部《全国科技进步统计监测报告》指标体系和一些地方的创新能力评价指标体系，根据五中全会精神，编制出《区域创新驱动力评价指标体系》，并对相关数据对比分析如下。

简介：在现今社会发展中,教育与经济是人们关注的两大重点问题,如何促进两者的协调发展,更是需着重关注的一大问题。本文对我国的高等教育与区域经济发展现状进行了概述说明,着重对如何促进我国高等教育与区域经济发展问题进行了分析研究,主要从创新教育体制及发挥高等教育科技创新作用双方面入手,有效促进两者的协调发展及共赢,进一步推动整个社会的教育事业及经济的良好发展。

简介：高等教育是东盟和欧盟在社会领域进行合作的重要部分。自1970年代以来,东盟和欧盟跨区域的高等教育合作不断扩大和深化,务实性强,国际化与区域化相促进,但合作出现不平衡性。由于经济发展程度、区域内整合程度、文化心理、教育体制等方面差别较大,东盟和欧盟跨区域的高等教育合作还面临重重困难,但合作空间很大。

简介：“十三五”时期，要发挥市场配置资源的主体性作用，同时强化政府的规划引导和宏观指导，优化国土空间开发格局，统筹东中西，协调南北方，促进经济要素在更大范围、更高层次、更广空间顺畅流动与合理配置，构建以城市群、经济带、重点经济区等为支撑的功能清晰、分工合理、各具特色、协调联动的多中心、网络化区域发展格局。

简介：面对新时期高校学生安全稳定工作中所出现的一系列新情况和新问题,构建校内各部门、校与校、校与政府部门之间的协同合作,以及不断增强区域高校在制度、指挥决策、信息和舆论等方面的协同机制是不断提高高校学生安全稳定工作实效性的有效途径。完善区域高校学生安全稳定协同机制对净化高校育人环境、弘扬高校团结协作精神及和谐校园的构建具有一定的现实意义。

简介：摘要在我国对于幼儿教育越来越重视的情况下，无论是幼儿园的基础设施还是对幼儿的教育体系，都得到了很大的完善。而区域活动具有个别化的教育形式，尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。在区域活动中可以锻炼孩子的性格以及沟通能力，但此时幼儿在游戏中也容易发生一些矛盾。下文就结合实际情况分析中班幼儿区域游戏活动问题及策略。

简介：建构主义（Constructivism）属于认知心理学派，代表人物有皮亚杰、斯滕伯格、维果斯基等。建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得的。

简介：《纲要》指出:幼儿园的小朋友喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。区域体育活动是体育活动中一种新的结构模式,我园教师根据教育目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,引导幼儿按照自己的意愿和能力进行自主学习的活动。各方面的运动能力都得到提升、发展。我们创设的场地和材料是半开放,半松散,运动量和运动密度是自控的,活动过程是幼儿自主的。

简介：社会转型给构建终身教育体系提出挑战,各地在构建终身教育体系进程中普遍存在对于终身教育的认识不足,缺少统一规划和管理协调的专门机构,地方法律法规不健全,劳动就业和人事制度的配套改革不到位等问题。构建终身教育体系应本着各类教育协调发展,先易后难分步推进的基本原则。构建终身教育体系的战略重点应放在建立城乡远程教育网络,发挥学校教育主渠道功能和创新发展成人教育上。

简介：近年来,国内区域航空公司在数量和规模上都呈现了快速发展的势头,部分区域航空公司已进入到中型航空公司的规模,但其航线网络却仍处于比较分散的点对点模式,对进一步发展已显示出一定的局限性。本文在借鉴厦门航空和美国西南航空航线网络发展经验的基础上,提出了适应区域航空公司特点的航线布局网络化发展策略,构建分层次的混合式航线网络,并在网络布局、航线决策、收益管理等方面提出了具体建议,为区域航空公司航线网络的长远规划和可持续完善提供思路。

简介：在幼儿素质教育推行的过程中,自主性活动的开展是一种行之有效的活动形式,能充分激发幼儿在活动中的参与度和创造性。区域特色活动就是一种行之有效的自主性活动,它的有效开展将促使幼儿园园本课程的研发和发展。

简介：在确定《区域分析与规划》教材改革的目标与原则的基础上，讨论了教材改革基于实践性、应用性和地方性理念的发展方向。然后，根据现行教材存在的弊端，结合教材改革目标，探讨了区域规划教材在案例内容、任务模块以及课堂组织等方面与项目教学法相结合的改革性尝试，增添了传统教材所不具备的培养基本技能的教学内容并与实践教学基地紧密结合的教学讲义，最后阐明了课程改革的实践意义。

简介：本文通过对GNSS共视法时间传递(GNSSCV)的基本原理的研究,根据实际应用情况,基于国家授时中心的中国标准时间UTC(NTSC),提出了基于共视法时间传递的区域卫星授时服务平台设计方案,实现区域精密时间服务。此方案既可以减轻用户对NTSC服务器的压力,同时也有利于降低用户的网络成本。

简介：本文在深入调研国内上市公司分布、新三板挂牌、股票交易、新设营业网点、投资者开户、主要券商营收等区域证券市场的基础上,结合区域整体经济发展以及一带一路、自贸区等政策红利,探寻区域证券业的发展潜力和优势。