简介：

简介：摘要：在我国基础教育课程体系中，初中数学教学占据着至关重要的位置，无论是在拓展学生基础知识积累方面，还是在培养学生数学素养和综合素质方面，都发挥着不可小觑的作用与影响。而要想真正实现初中数学教学积极作用和影响的发挥，就必须要提高并优化数学教学的效果。对此，本文将从营造融洽课堂氛围、抓住数学关键问题与利用信息技术设备三方面出发展开研究和论述，试图说明提高初中数学教学效果的科学策略和有效方法。

简介：摘要要提高小学音乐教学有效性，提升育人效果，需要我们建立宽而有度的纪律，运用音乐器材，开展生活化和媒体化教学。

简介：人的记忆容量究竟有多大呢?美国麻省理工学院的科学家们预测:如果一个人一生勤奋好学,则其一生储存于大脑的知识将相当于美国国会图书馆藏书的50倍。当时该图书馆的藏书超过1000万册,照此推算,人脑可容纳大约5亿多册书的信息量。亲爱的同学,在知晓了高效记忆首先是要调整好自己的身心状态之后,我们要继续来分享高效记忆的策略(二)——发现和了解自己的记忆特质,这是有效提高自己记忆的前提。

简介：摘要试卷讲评是教学过程中一个非常重要的环节。如何有效地提高讲评课的效果，达到预定的教学目的，本文指出应把握好讲评的时效性、主体性、激励性、针对性和指导性五个方面。

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简介：【论文摘要】 小学 科学是一门与大自然紧密结合的学科， 在科学教学中，要通过生动活泼，通俗易懂的语言传授学生知识，巧妙的设问，环环相扣的教学环节提高学生学习的兴趣，还 要通过教师耐心的 指导让 学生自己去实践、 观察、体验、讨论， 通过探究得出结论，不仅 要让学生获取科学知识，更重要的是要让学生亲自体验 发现知识的过程，亲自感受大自然的奇妙 。

简介：摘要：在初中物理课堂中提高教学效果，是物理学科满足新课程改革要求的表现，也是让学生更好地开展学习活动、满足学生个人学习需求的重要途径。为此，物理教师要正视自己的物理教学职责，在物理教学中不断思考、尝试。在此，基于一定的教学经验，本文从“开展预习指导”“提高课堂导入的有效性”“开展合作学习”“加强对于作业的设计”“加强复习指导”几方面出发，对于初中物理教学策略进行了一定的探究，希望能够为广大教师提供一定的参考。

简介：摘要著名教育家科南特曾说“一所学校的荣誉不是建立在华丽的校舍上面，而是建立在卓越的师资队伍上面。”一个学校师资队伍教学能力、教学素养的高低直接决定了学校的教学水平，而在知识折旧速度不断加剧的背景下，培训是提升教师能力的必要手段。通过加强对教师的培训，可以有效的更新教师的教学理念，提升教师教学能力，进而为其教学水平的提升夯实基础。

简介：摘要：在小学阶段的教育教学中数学占据着十分重要的地位，是进一步提高学生的思维能力、促使学生更好生活与学习的重要学科。因此，提升小学数学教学效果是十分必要的，也是数学教师在教学过程中需求切实做到的。为此，本文从“结合学生的兴趣，为学生设计有效的导入”“结合小组合作模式，让学生真正参与学习”“结合生活化教学，增强学生的理解”“加强作业设计，巩固学生的所学”这几方面出发，对于小学数学教学策略进行了具体的分析，以期切实提升教学效果。

简介：【摘要】目的：对急性胸痛患者的急诊护理策略与效果进行探讨。方法：选择我院 2017年 1月至 2017年 12月收治的 60例急性胸痛患者，随机分为实验组和常规组，每组各 30例。常规组接受常规急诊护理，实验组接受优质急诊护理，统计并对比两组护理效果。结果：实验组并发症发生率 3.3%，显著低于常规组的 20.0%（ P<0.05）。实验组护理满意度 100.0%，显著高于常规组的 80.0%（ P<0.05）。结论：优质急诊护理能够显著减少急性胸痛患者并发症，提升其护理满意度，具有较高推广价值。

简介：摘要在初中数学课堂教学中，教师应明确低效原因，运用多种方法和手段进行有效教学，提高教学效率和质量，让学生学会学习，学会探索，学会发现。

简介：摘要 《新课改》要求小学英语写作要注重意识培养，夯实相应的基础知识和内容，为后期英语学习做好基础性铺垫。英语写作是学生综合能力的体现，需要教师结合实际的教材内容，进行合理、科学的引导、启发，并结合多种教育方式，围绕某一主题进行论文写作指导，帮助其积累更多的英语知识和写作技巧。本文从引导策略的角度出发，深入分析英语课堂教学内容，构建高效的引导策略，促进英语写作效果的提高。

简介：摘要：通过对架空输电线路故障进行分析可以发现，鸟害故障已成为导致架空输电线路出现安全事故的关键因素，较为常见的鸟害故障有鸟类筑巢故障、鸟类捕食故障、鸟类飞行故障、鸟粪引起闪络故障以及捕食鸟类故障。基于此，也就需要相关部门及人员能够重视鸟害故障的防范重要性，根据鸟害故障的产生原因和特点，以及我国环境变化特征，制定出促使电力行业与自然环境和谐发展的防范措施。

简介：摘要：复习是语文教学中重要的教学过程，通过复习可以检查学生知识的掌握情况。学习语文对小学生综合素养有很大的推动作用，因此有必要加强语文复习。然而，迄今为止，许多语文教师都苦于小学语文总复习的教学和指导。在此基础上，本文希望多探索提高小学语文复习的指导程序，有助于提高小学生的复习效果。

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简介：当前高职课堂教学效果现状不甚理想，应在对各高职院校课堂教学现状分析、总结的基础上提出改进课堂教学效果的策略。可从影响学生学习主动性学习因素、调整分配好课堂教学内容、恰当运用好信息化教学手段等方面阐述提高高职课堂教学效果的策略，重点在于激发学生主动学习的方法、教学任务的设计与分配方法、课前任务和课堂组织过程设计的方法和关键点。值得注意的是，教师在对待不同学习类型的学习者时应该扮演的角色。

简介：摘要目前，语文教材提供的阅读材料都是单篇的课文，阅读的长度和宽度非常有限，学生阅读能力的提高是有限的。因此，在小学阶段开展全体师生活动具有重要意义。通过师生共同阅读活动，教师充分发挥示范作用，有计划地组织阅读指导，全面提高学生的阅读能力，培养学生的思想，启发学生的智慧。

简介：摘 要：随着时代的飞速发展，传统的教学方法已不能满足现代教育的要求。如何提高数学课堂的教学效率是中学数学老师的难题。传统的初中数学课堂教学模式单一，教学方法不够灵活，学生缺乏学习热情，导致课堂教学效率低下，中学数学课堂教学质量下降。在本文中，笔者基于实际，就提高中学数学教育效率进行了研究。

简介：摘要目的减少静脉药物配置的缺陷，确保临床用药的安全性。方法成立静脉药物配置中心（PIVAS）前后静脉药物配置中的缺陷与临床科室的满意率对比建立PIVAS的重要性。结果静脉配置药物改进前、后总缺陷率依次为0.02%与0.003%；改进前后临床科室对PIVAS的总满意率分别为96.00%与90.00%，差异均具显著（P<0.05）。结论医院组建PIVAS以及加强对静脉药物配制各环节存在的缺陷改进可有效提升用药安全性。