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  • 简介:眼志理论是养鸽者经过长期观察、比对、总结出来的一种鉴鸽基础理论。鸽友在选种、配对和比赛等方面.都离不开运用这一理论。但是,长期以来眼志理论包括整个鸽眼理论.始终未能获得鸽界的一致认同,甚至有人提出:“眼志理论是陷阱”、“眼志理论没有科学依据”等。

  • 标签: 鸽子 饲养技术 信鸽 鸽棚管理
  • 简介:教育理论与教育实践是教育研究中的一对重要范畴,但是长期以来,教育理论以及教育理论研究者却常常受到教育实践者的指责与批判。他们批判教育理论命题的表达呈现“高格调”,批判教育理论功能的“虚无”和批判教育理论工作者更多采取的是思辨而非实证的方法。通过理性分析,我们可以发现:这些问题的出现并非只是理论理论工作者的错误,与其把重点放在对教育理论的批判上,不如去关注实践本身和对教育理论的双重反省。

  • 标签: 教育理论 教育实践 指责 理性分析
  • 简介:近年来,布迪厄的思想在中国哲学界、社会学界、教育界等领域产生了广泛的影响,文艺界也概莫能外。“艺术场”理论在整个布迪厄文艺思想中处于核心地位。在布迪厄看来,“艺术场”在整个艺术话语环境中具有“双重位置”的特征,其自身又具有着“双重结构”的特征,因此,这些“双重”特征又决定了它具有着超越文学内外研究二元对立的“双重拒绝”的理论诉求。

  • 标签: 布迪厄 艺术场 文学内部研究 文学外部研究
  • 简介:2014年6月12日,省高院在海口、三亚、儋州设立三个接访点,组织开展了全省涉诉大接访活动。现将今年大接访的情况分析如下:一、基本情况今年,三个接访点共接待来访727人,涉及案件453件,其中海口接访点接待来访459人,涉及案件266件;三亚接访点接待来访171人,涉及案件114件;儋州接访点接待来访97人,涉及案件73件。

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  • 简介:司法改革是一个不断推进和深化的过程。此历史过程既可以通过不同路径来回溯,也可以通过不同文本来审视。此处以《最高人民法院工作报告》文本为中心,对法院改革历程进行粗略地梳理,并以此为切入口,就法院向人大报告工作制度的健全与完善提出相关建议。

  • 标签: 法院工作 司法改革 《报告》 人民 改革历程 工作制度
  • 简介:案例1:张海峰等三人与郑州龙腾混凝土有限公司劳务合同纠纷执行案(一)基本案情张海峰等三名进城务工人员申请执行郑州龙腾混凝土有限公司(以下简称郑州龙腾公司)劳务合同纠纷一案.河南省荥阳市人民法院判令郑州龙腾公司支付张海峰等三人劳务工资22万元及利息。

  • 标签: 最高人民法院 典型案例 被执行人 失信 劳务工资 进城务工人员
  • 简介:在我国,股东提起强制解散之诉,需满足"公司经营管理发生严重困难"之要件,但实务中对该要件应如何解释存在争议。最高人民法院指导案例8号——林案采取"行为主义"的方法,将"经营管理困难"解释为经营管理过程中的组织性或者治理性障碍,从而认可法院有权解散处于"盈利状态"的"好公司"——进而引发"好公司"为什么要判决解散的问题。实际上,中国法院的此种裁判逻辑与美国法院的做法接近。司法解散制度旨在终结存在"人合性障碍"的股东关系,司法解散不是目的,而是股东寻求退出公司的手段。成文法赋予少数股东强制解散公司的权力,实质在于赋予其退出公司的谈判筹码。案例实践也表明,无论法院如何判决(公司解散或不解散),仍有存续价值的公司,都会通过买断等变通方式,继续存在。法院是否判决公司解散,与该公司是否居于盈利状态(是否属于"好公司")没有关系,而与股东之间是否存在不可调和的"人合性障碍"有关。法院是否判决解散公司,不应以公司的盈利状况好坏为主要裁判标准,而应以股东之间的"人合性障碍"为考量基准。破产法与公司法中的有关"强制解散制度"最终形成一种互补的体系,分别重点解决"资合性欠缺"和"人合性欠缺"、"公共违法"的公司之解散。如果理解了司法强制解散制度的本质,则不必过分担心其对社会公众利益会产生实质性损害,而应当修改立法,使司法强制解散制度更加宽容,增加替代性救济方式,节省股东的退出成本。或者,更准确地说,"司法强制解散"可以被"司法强制退出"制度所取代——直接规定,经营管理发生严重困难的公司,少数股东可主张由公司或多数股东收购其股权,从而以公平价格退出"令其失望"的"好公司"。

  • 标签: 公司 股东 经营管理困难 解散 买断
  • 简介:通过把握现代经济学的方法脉络,结合现代公共财政研究的前沿理论,文章厘清了现代公共财政的重要分支领域。文章指出,中国的公共财政教学和科研亟须要一场革命。这一革命就是要把研究视域和方法拓展到计量财政、空间财政、实验财政、行为财政、动态财政、结构模型与公共政策评估等方面。为了对接国际化的研究方法和研究视域,必须革新传统的公共财政课程体系。据此,文章提出了改革公共财政专业课程体系的政策建议。

  • 标签: 公共财政 教学研究 工具方法 改革建议
  • 简介:4年来,他们带着爱心,穿梭在乡村和山区,走进贫困家庭,温情在群众心中流淌开来。他们给了贫困家庭一个圆梦的机会,也让参与者收获一份快乐。这就是湖北省襄阳市中级人民法院的法官志愿者,一个年轻的团队。连续四年资助两个贫困生法官志愿者,共有270余名成员,成立4年来,为贫困家庭募得现金、物资、衣服等20万多元。说起他们,得先说说熊诗良和李晶两个小女孩。

  • 标签: 中级人民法院 志愿者 襄阳市 法官 群众 民心
  • 简介:2013年,全省三级法院按照中央、省委、最高法院的司法工作部署,以党的十八大精神为指导,认真学习贯彻十八届三中全会、全国政法工作会议、全国高级法院院长会议、省六次党代会精神,深刻领会习近平总书记关于法治建设的重要论述和视察海南重要讲话精神,以司法为民公正司法为主线,围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”工作目标,深入开展党的群众路线教育实践活动,转变司法作风,圆满地完成了各项工作任务,为谱写美丽中国的海南法治做出了应有贡献。

  • 标签: 高级人民法院 海南省 公正司法 教育实践活动 党的群众路线 法治建设
  • 简介:1860年10月,英法联军劫掠了包括圆明园在内的五园三山等皇家园林,从此,中国的大量珍贵文物流失海外.时至今日,这些文物的命运及其回归等问题越来越受到世人的瞩目.究竟采取何种办法,通过何种途径,才能使流失海外的中国文物返还祖国,学界看法不一.综合国内外史实和国际法理,我们认为,中国文物流失海外的类型与途径不同,我们的态度和办法也应有所不同.对于所有非法出境的文物,我们都有追讨的权利.根据情理法理、文物的价值、成功回归的案例、回归的时空条件等情况,应确定先易后难、逐步索还或索赔的基本原则.对于流失海外的各类文物,当务之急,是追讨外国在侵华战争中掠走且至今仍为该国家所据有的这一部分珍贵文物.然后,再根据具体情况和条件,尝试多种方式和途径逐步追讨其他部分.对于流失海外多年且几经易手,现持有者根据所在国国内法已享有“合法取得时效”,致使原持有者失去追索时限的文物,我国政府在外交谈判之外,还应该充分利用国际公法私法、国际通行的文物保护道德规范以及国际社会舆论等多种资源,经由第三方出面,采取“仲裁”、“调停”、“斡旋”、“和解”等较为灵活的方式,尝试追讨流失文物的各种可能.

  • 标签: 圆明园 文物回归 国际法理
  • 简介:SIFIs的道德风险、不公平竞争及负外部性等会导致SIFIs与相关主体之间的利益冲突。故SIFIs监管制度的核心是平衡SIFIs与非SIFIs、SIFIs与金融消费者、SIFIs与SIFIs管理层、SIFIs与SIFIs股东及债权人、SIFIs母国与东道国等之间的利益冲突。平衡的法律路径是重新调整各主体的权利与义务,以实现金融安全、金融效率与金融公平之间的法价值平衡。危机后的SIFIs监管改革就是围绕上述平衡所进行的规则创新。这些创新启示着我国应基于上述平衡借鉴国际经验完善SIFIs监管制度:确定SIFIs认定规则并课之以特殊义务;扩大金融消费者保护范围并课以SIFIs金融消费者保护义务;以管理层薪酬控制为重点完善SIFIs的公司治理;以金融市场约束机制为重点完善SIFIs风险防范与处置制度;依据合作与对等原则完善SIFIs国际监管协调制度。

  • 标签: 系统重要性金融机构 金融监管 利益冲突 权义平衡
  • 简介:“学校特色阶梯发展说”取局部性界定和整体性界定之长,避两者之短,认为学校特色呈“局部性学校特色-整体性学校特色-品牌性学校特色”的阶梯发展状态,它为球形结构理论提供了预设。球形结构理论通过对学校特色与学校整体内在结构的动态描述,揭示了学校特色从局部性特色向整体性特色跃迁的规律。要实现学校特色的这种跃迁,就必将做优做强作为局部性学校特色的内核,形成学校文化。学校特色与学校文化是同一枚硬币的两面,两者相互作用。学校特色只有以深厚的学校文化作为底色,才能充满活力,历久弥新。

  • 标签: 球形结构理论 局部性学校特色 整体性学校特色
  • 简介:从遍历论出发,对网络拓扑结构建立一般化的模型,将网络这一研究对象用遍历论的语言重新描述,寻求一个处理网络上信息传输问题的一般性方法.

  • 标签: 遍历论 节点 随机游走
  • 简介:在高速公路路基加宽改造过程中,面临的主要问题就是新旧路基衔接处产生的过大的差异沉降,因为过大的差异沉降会引起路面产生过大的变形以及开裂,从而形成裂缝,影响行车安全。因此本文主要对高速公路路基加宽进行了理论分析,对设计和施工进行指导。

  • 标签: 高速公路 路基 加宽改造
  • 简介:教育是一个国家培养人才的根本,小学教育在一个人的终身教育中起着奠基性的作用,我国提出的新的教育理论在小学教育中能够发挥什么样的作用,成为现在很多人关心的话题。

  • 标签: 新教育理论 小学管理 启示
  • 简介:到达陕北前,毛泽东长期受到从苏联镀金和取经回来的国际派的理论压迫。在国际派眼里,毛泽东是根本不懂马克思列宁主义的土包子,他们给毛泽东扣上了一顶“狭隘经验主义”的帽子。到陕北后,毛泽东发奋读书,一心要尽快摘掉头上的帽子,在理论上打垮国际派。在1959年的庐山会议上,毛泽东还反复提及自己在理论上遭受的压迫:“中央苏区整我,也睡不着觉。整我狭隘经验主义,山上无马克思主义……但整狭隘经验主义,给我很大刺激,因而读了几本书”;“我的‘狭隘经验主义’称号是任弼时加的;对我有很大帮助,读了几本书,很感激他。”

  • 标签: 毛泽东 理论活动 延安时期 狭隘经验主义 马克思列宁主义 1959年