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简介:初中《语文课程标准》要求写作教学应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。其实这里的表达真情实感就是抒情,抒情有直接抒情和间接抒情两类。直接抒情就是作者在文章里,直抒胸臆,直截了当地抒发自己的情感。它不借其它任何事物,而直接把自己的独特情感抒发出来。
简介:作文是所有高考试题中分值最高的一道题,而且主观性极强.又和临场发挥密切相关,所以充满了不确定性,所以写好作文就显得尤为重要了,而要写好一篇作文的前提是准确把握材料,那么,怎样才能准确审题从而正确立意呢?
简介:摘要:广东民间音乐有着丰富的形式与鲜明的曲调,许多音乐爱好者认为,广东民间音乐旋律十分优美,因此在群众中深受喜爱。广东音乐的首要演奏乐器为高胡,高胡的声音响亮悠扬,在广东音乐中占据了重要地位,同时也在广东音乐发展与传承中扮演了重要的角色。本文论述了高胡的起源和发展经历,并研究了高湖的一些主要演奏技法,以期能够为高胡演奏人士提供参考与帮助。
简介: 摘要:新课标要求“写作要有真情实感”,“发现生活的丰富多彩”,“表达力求有创新”,从情感、内容和表达上提出了要求。作文的教学最终落实在教会学生如何发现和体验生活的丰富多彩,如何运用适当的表达准确地表情达意。为了达到这个目的,我在教学中特别注意诗歌教学,在作文课上教学生写“诗意”的作文。如何让作文充满“诗意”?我认为可以从拟题、立意、选材、语言四个方面进行指导。学生的作文有了诗意,作文水平自然会提高,学生的整体素质也会提高。
简介:水彩画虽属西画体系,但当它与中国文化和现实生活结合以后,便从整体上体现出了有别于西方水彩画的面貌,传统笔墨因素在其间发挥了重要作用,呈现出了独特的艺术魅力。文章拟从笔墨的两个层面,即技术的层面和文化理论的层面,来谈谈与水彩画的整合关系。
简介:细数流年,回忆过往,那些'第一次'经历的事总是让人刻骨铭心,令生活变得丰富多彩。今天,就让我们以'难忘的‘第一次’'为题,用手中的笔,为难忘的时光留影纪念。人生中有很多的'第一次':第一次坐飞机,第一次看日出,第一次养花,第一次做饭,第一次登台
简介:一代学人、山水画大师黄宾虹,以奇特的阅历,深厚的学养、博大的胸怀,穷毕生精力,师古人之法,觅造化之真,容纳宋元山水的笔墨优长;取"新安画派"的写生美德,将南北山水的雄峻与秀润、骨力与气脉融会贯通,创造出"五笔"、"七墨"法和"黑山水".且以"熟后求生"的笔墨革命,构建出崭新的山水艺术体系,黄宾虹源于传统而又超前的艺术实践,为中国画的发展开辟了新的新的天地,标志着山水艺术走向了新境界.他的人格学养、艺术奉献和创新精神以广博的艺术胸襟和笔墨气象,为人们的创新拓展了思索空间.
简介:通常有人把成功的艺术作品的魅力所在描述成一种"生命的形式"。这生命的形式体现于绘画作品中直接透露出那么一种"活力"一种"生机"。不消说,此处所讲的"活力"、"生机并不意味着等同于那些具有生
简介:笔墨山水是指用笔用墨的各种变化来塑造的山水画,笔墨的主体性也成为欣赏山水画的基本要素。从笔墨的不同风格来考察,传统和现代山水画总体上都呈现出结构性和写意性的笔墨倾向,即笔墨对于山水结构和形式语言表达的侧重线路。结构性笔墨山水关注的是山石自然纹理和形体构造的塑造.写意性笔墨山水所传达的则是画家对笔墨的种种感受和形式.无论是结构的还是写意的山水画.笔墨总是第一位的。在古今绘画理论中.论山水多在于探讨笔墨的表达.笔墨核心论超越了所要描绘的具体山水形象。所以从山水画的发展史上看.画家的笔墨运用明显具有时代价值取向的因素.这种变化几乎一直贯穿着山水画的发展。
简介:4月的北方,春风拂面.日丽景明;4月的闾山.梨花灿烂,芬芳四溢。正是踏青郊游、登高望远的季节!有人说:”不览闾山景。无从识辽西”。自古以来。闾山就以历史悠久、风景优美而闻名。山上奇峰怪石、古木苍松、岩洞泉壑、庙宇碑刻、楼阁亭榭。参差错落,构成了众多奇异秀美的景观。尤其是春天。杏花、梨花竞相开放,漫山皆白,香气袭人,形成了北方特有的“香雪海”奇观。在青松翠柏的辉映下,充满了诗情画意。
简介:这是70多年前中国现代文坛的一桩“官司”,从中可以引发许多思考。1927年,大革命失败以后,中国革命处于低潮。郭沫若为了加强创造社的实力,扩大文化统一战线队伍,扩大左翼文艺在青年读者中的影响,便很想和鲁迅联合起来,以利于在同一阵营中共同反对国民党的文化“围剿”,并已采取了实际的行动。他说:
简介:周明,山西太原人,现任山西省国际文化交流协会常务理事.山西省国际文化交流书画院副院长,人民日报社神州书画院特聘书画师,山西省书法家协会会员。其自幼喜爱书法.至大学期间,乃系统研习古人法帖.三十余年临池不倦。其学书从唐楷入手。先习柳书,后攻颜体,先后遍临了颜、柳诸帖,如柳公权的《玄秘塔》、《神策军》;颜真卿的《多宝塔》、《勤礼碑》、《告身帖》等;行书则由近及远。
简介:随着人们法律意识的增强,近几年的文坛官司迭出,如天津吴若增状告《文学自由谈》杂志1991年第4期发表潘渊之写的《吴若增的失落》一文,侵害了他的名誉;作家杨沫起诉《当代》编辑部副主任汪兆骞,在《知识与生活》1991年第1期发表
简介:中国画笔墨教学是中国画教学的重要内容,而笔墨形式教学则是使学生创造和形成自己艺术个性和风格的开始。重视笔墨和笔墨形式教学,是搞好中国画教学的必然要求。
简介:1953年,马奎武生于江苏徐州。曾任解放军某部文化干事、俱乐部主任、政治处书记等职,从部队转业后任《淮海文汇》杂志社美术编辑、徐州市贾汪书画院院长。现为徐州市美协理事、江苏省美协会员、张伯驹艺术中心顾问、中国同泽书画研究院书画家、香港红荔书画会顾问、中国“八一”将星书画院特聘画家、中华诗词学会会员。
简介:陈政为不少出色的作家、画家、书家、诗人、摄影家乃至书画册与刊物写出了一篇篇精彩的序文之后,我来写他——对他那些序文的看法或评论,这真是件冒险的事,未动笔,便心生悔意。我面对的是一个文字道上的'老江湖',他总是据案而坐用眼镜片后一双洞察风云的眼光在打量着你,何况他身为一家美术出版社之长有年,用总编的刀笔裁定书稿的生死如诸葛亮摇鹅毛扇一样轻松,更难得的是,他本身就是一位诗人、作家和在书画堆里浸淫已久的艺术鉴赏家。那天我贸然许诺为他作一文,没想他便当了真,着人送来一打他近期为他人写的序文,要我好生践'诺'。细读之下,已然看
讲究技法高效课堂
传拓技法(一)
浅谈作文抒情技法
材料作文审题技法
高胡演奏技法探讨
探寻“诗意”作文技法
试论水彩画的笔墨关系
以笔墨为伴,为时光留影
黄宾虹的艺术胸襟与笔墨气象
长沙马王堆后院的笔墨报告
生命意味之于笔墨形式(摘要)
论山水笔墨塑造的嬗变
笔墨丹青 尽写闾山春色
鲁迅和郭沫若的笔墨官司
笔墨长河——周明书法集萃
关于倪萍笔墨官司的联想
从笔墨官司谈文体规范
谈国画中的笔墨形式教学
马奎武和他的笔墨追求
智性的笔墨在灵性上纵横