简介：知识产权法教学中,应根据法学专业与非法学专业学生的不同特征和需要设定教学目标,根据知识产权法的学科特点确定针对不同对象的教学侧重点。教师应重视学生深度参与的需要、担任亲自探索和引导探索的角色,以塑造精神气质与培养专业人格为理念,采用兼顾内容专业性与传授生动性的教学方法。知识产权普及教育中应注意发掘不同专业学生的潜在优势,教师应储备司法实务知识增强课程的吸引力。重视互动、举办活动是有益的创新尝试。

简介：十届全国人大常委会第21次会议于2006年4月29日审议通过了《中华人民共和国农产品质量安全法》，定于11月1甘起施行。该法针对保障农产品质量安全的主要环节和关键点，确立了七项相关的基本制度。具体包括：（1）政府统一领导，农业主管部门依法监管，其他有关部门分工负责的农产品质量安全管理体制；（2）农产品质量安全标准的强制实施制度。

简介：当前，我国已经从国家本位向社会本位和个人本位转变，法律更注重了对人权的保护，从以前的重效率，重惩处，向双重保护转变，因而个人权益的维护已成为司法的主要任务。体现在诉讼制度上就是刑事附带民事应体现效率与公正的兼顾与平衡。诉讼的便捷性、效率性不能成为牺牲当事人合法权益的借口。应该准确界定刑事、民事、刑事附带民事的适用领域，编织一张严密的权利维护的法律网络，弥补立法的冲突和司法的遗漏而影响当事人合法权益的救济。

简介：本文从个别教育工作的存在问题出发积极引进借鉴现代管理科学技术和理论，从实证角度出发，用PDCA循环构建个别教育全面质量管理体系进行了系统论证，就实现途径进行了有益探索，特别是对个别教育工作程序和质量管理关键控制点进行了详细论证，对于当前深化个别教育工作改革具有借鉴意义。

简介：第一章总则第一条为了加强对产品质量的监督管理,明确产品质量责任,保护用户、消费者的合法权益,维护社会经济秩序,制定本法。第二条在中华人民共和国境内从事产品生产、销售活动,必须遵守本法。本法所称产品是指经过加工、制作,用于销售的产品。建设工程不适用本法规定。

简介：

简介：党的十八届四中全会《决定》提出：＂推进以审判为中心的诉讼制度改革,确保侦查、审查起诉的案件事实证据经得起法律的检验＂。审判是诉讼最重要的环节,也是维护社会公平正义的最后一道防线。司法鉴定的质量直接关系到审判工作的公正、公平,以及是否能够有效保护人民获得公平正义的基本权利。因此,有必要从司法鉴定过程中质量监控所存在的问题出发,探析质量监控过程中的程序及规范,以弥补当前司法鉴定工作的不足,使其更好地适应以审判为中心的诉讼制度改革。

简介：修订完善后的《公安机关执法质量考核评议规定》自2016年3月1日起施行,与2001年版的《公安机关执法质量考核评议规定》相比,考评的内容、范围、指标、标准和方法均有较大的进步。然而,围绕该制度的批判也一直没有停止,'以案卷为中心''执法指标化''内部考评'等原则及制度往往成为争议的焦点。围绕法治评估的功能与方法对上述三个问题展开分析与论述,派出所执法质量考评的法治评估实践需要贯穿从案卷考评到行为考评、从实体考评到程序考评、从内部考评到第三方考评的整体过程,进一步完善考评方法,提升评估质量,促进公安执法规范化建设到法治公安建设的提质升级。

简介：新时期大学生党员教育方法一直是学校开展党建工作的重头戏.本文从分析大学生思想心理状况出发,阐述了怎样把思想工作落到实处.在大学生入党前如何加强对其进行切实、有效的教育;将党建、团建工作结合起来,提高大学生的理论修养;以正确、笃实的教育方法,来确保大学生党员队伍的质量,不断提高党的战斗力.

简介：公证质量是公证事业繁荣发展的基石，是公证工作的生命线。公证能否在社会主义市场经济中充分发挥“服务、沟通、公正、监督”的中介作用，归根到底是看它能否为社会提供及时有效质量上乘的法律服务，而保证质量的基础是公证处公证质量的管理。

简介：裁判文书的质量高低实际上反映的是法官职业素养的差异。目前,我国法官职业素养整体欠缺,法律信仰和法律良知方面有较大差距,加之受到重实体轻程序、重司法秘密轻司法公开等错误司法观念的影响,这些因素制约了裁判文书质量的提升。应该从司法观念、司法能力、司法作风三个方面着手增强审判主体的力量,这是裁判文书质量提升的关键。

简介：素质教育不是循着概念的诠释而进行的提高与普及,抓住教师队伍素质的建设与提高是关键.建设高质量的教师队伍就必须让教师解放思想,进行自我认识、自我提高,以适应提高全民族素质的需求.

简介：法律文秘教学资源库利用现代教育技术，整合优质教学资源，依托职教云平台，为法律文秘专业及法律专业相关课程提供了丰富的教学资源。翻转课堂作为新的教学模式为高职教育注入新的活力，它们两者的结合会为高职教育的进一步深化提供契机。

简介：法学教育层次的提高,并没有带来教育质量与水平的相应提升。作为衡量一所政法院校和法学院办学水平重要指标的法学学术论文质量的大幅下降的现实提醒我们,应当重视提高法学学术论文的质量。我们应当站在强化法学素质教育的角度看待和处理这一问题,还应当采取包括改革现行法学教育培养模式中与加强学生法学研究能力不相适应的设置等各项有效措施来提高法学学术论文的质量。

简介：吉林省延边朝鲜族自治州劳教所积极探索教育工作新思路，大胆尝试“走出去，请进来”的开放式教育形式，提高了教育工作的科学性和有效性。

简介：法科生要树立市场意识,做具有商人眼光的法律人。商法教学应当培养学生的时间思维、空间思维、转换思维和协商思维,形成商事思维。商法是一门技术,要注重培养商事技能。商法让生活更美好,要学会欣赏商事生活。引导法科生不断把商法知识转变为商法能力,把商法能力转变为商法思维,把商法思维拓展为商务能力,做顶尖的商务律师,做优秀的营销人员,做出色的管理人员,做成功的创业人员。

简介：综合运用各种英语教学方法，提高英语教学水平。

简介：实践教学是高等职业教育的关键性环节，也是制约政法类高等职业教育发展的“瓶颈”。如何理解实践教学的内涵，如何构建具有自身特色的实践教学体系，如何保障实践教学体系的实施，是本文所要探讨的几个问题，期求达到抛砖引玉之目的。

简介：高职院校的大学生因为其英语基础参差不齐,致使他们的英语成绩高低分化非常严重,而解决这一问题的有效策略就是实施英语分级教学。实施分级教学有利于调动学生主动、积极地进行英语学习,有利于教师因材施教,最终有效地提升学生的英语水平。在具体的教学实践中,这种教学模式还不是很成熟,还存在一定的问题,有待于高职院校和专业教师采取针对性的策略加以不断调整和完善,从而进一步提高英语教学质量。

简介：人类的言语活动是要遵循一定的原则的,不同时期的语言学家对这些原则进行了总结,提出了诸如合作原则、礼貌原则、言语配置的经济原则等等.本文从人类交际活动中的言语配置进行分析,并结合语言教学的实际,提出语言教学中言语合理配置对教学目标的实现有着重要意义,并对教师言语的配置策略进行归纳,以为语言教学的实际服务.