简介：随着我国国民经济的发展，国家对能源、交通建设领域投资的倾斜，以及城市建设的迅猛发展，建筑施工场地发现古文物、古化石的情况越来越多，仅采用传统的开挖探沟、探方的方法已不能完全适合建设施工的需要，且受到诸多条件的限制。

简介：许多濒危石质文物表层劣化现象严重。但是，以往使用的表层加固材料很难令人满意，探索新的疏松岩石表层加固材料已是当务之急。由于天然生物矿化物耐候性优越，与基底岩石相容性良好，具有较好的加固作用，本工作依据生物矿化的原理，以不同生物大分子溶液作为有机模板，分别控制草酸钙、磷灰石和碳酸钙过饱和溶液于室温下在疏松岩石仿制样品的表层及孔隙内结晶生长。通过抗压强度、表面硬度和耐水浸泡等试验进行了加固效果评价，以考察仿生物矿化材料对含钙疏松岩石的加固能力。实验结果表明，仿生合成的生物矿化材料均具有一定的加固效果，其中以磷灰石仿生矿化材料的加固强度最大，以硫酸软骨素为模板的加固效果为佳。并且，在考察的3种加固方式中，以“直接混合”的加固强度更好，以“表面渗透”的耐水浸泡能力更强。本工作为开发濒危石质文物表层加固材料提供了新的思路。

简介：为研究志丹苑元代水闸遗址木构件免受微生物危害的方案，本工作采用碘代丙炔基氨基甲酸酯（Iodopropy—nylButylCarbamate，简称IPBC）处理的方法解决志丹苑元代水闸遗址木构件侵蚀微生物的防治问题。将遗址中处于潮湿环境条件下的木构件经IPBC处理5年后，测得其细菌总量减少89．25％，真菌总量减少55．56％，且木构件中微生物主要类群发生了很大的变化。研究表明，IPBC对于可能导致潮湿环境条件下木构件材质软腐的微生物的生长具有明显的抑制作用。本研究为控制志丹苑元代水闸遗址木构件的微生物危害提供了有效的备选方案。

简介：为掌握宁波＂小白礁Ⅰ号＂古沉船船体结构的状况,以及为该沉船的后续保护提供科学依据,本研究利用光学显微镜和电子显微镜技术,在显微和亚显微水平上观察了该沉船部分木质文物的组织和细胞结构。观察分析发现,对该沉船木质文物有较大影响的微生物主要是侵蚀细菌（Erosionbacteria,EB）和钻管细菌（Tunnelingbacteria,TB）;借助文献提供的标准,评估了该沉船不同部位木质文物的结构现状及不同备检样品中的细菌的侵蚀程度。评价结果表明沉船木质文物的侵蚀情况从轻度到完全损坏程度不同。本研究也分析了导致木质文物损伤程度差异的原因,并根据分析结果就该沉船木质文物保护涉及的生物学问题提出了建议。

简介：为了进一步宣传科普知识，增强科普意识，积极配合当前青少年学生科普知识的提高，促使广大青少年学生自觉成为保护环境、保护地球的忠诚卫士。由绍兴博物馆和成都理工大学博物馆联合举办的“大型恐龙、古生物化石、蝴蝶标本”展于3月22日在绍兴博物馆展出。

简介：近年来，微生物技术作为一种新方法开始在文物保护中应用，并且受到越来越多国内外专家学者的重视。文物保护中应用的微生物技术可视为一种运用生物体来生成材料的科学与技术。构建“生物技术-文物保护”技术体系，运用微生物技术方法保护文物，有较好的应用前景。本文通过查阅国内外文献，简要概括了国内外微生物技术在各类材质文物保护中的研究现状。

简介：

简介：在农业粮食中细菌、白蚁和线虫是影响产量的三大因素。化学杀虫剂尽管有见效快的优点，但是它对植物、土壤和动物有一定危害作用。长期使用可引起昆虫的抗药性。多年来，植物精油在虫害防治中的应用前景已引起广泛关注。

简介：有什么样的认知就会有什么样的行为。自然博物馆等非正式教育场所是开展生物多样性认知教育的重要阵地，具有资源和教育人员的优势。2015年4月建成开放的上海自然博物馆（上海科技馆分馆）新馆展出的各类生物标本超过1万件，库藏标本28万余件。目前，上海自然博物馆利用展出的标本、实物开发了近100个教育课件，适用于各年龄段的各类人群，使成为生物多样性认知教育的理想场所。文中还以具体课程为例，介绍了上海自然博物馆在生物多样性认知教育中的探索。

简介：孔子在教学方法方面的贡献，是学术界争论最少的一个问题，而且至今仍受到世人的关注和垂青。这说明孔子的教法理论必有较多的科学因素，才使得它在两千多年的教育发展史上处于常青的地位。

简介：

简介：中国台湾佛光山文教基金会和美国西来大学于2001年1月8日至10日,在台北市国际会议中心联合主办"2001年人间佛教学术研讨会".本次会议收到海峡两岸与美国、日本学者的佛教学术论文,会议讨论的内容涵盖历史、哲学、心理、管理、信息等方面.本文就提交会议的论文做一扼要的综述.

简介：全国著名的爱国主义教育基地锦州辽沈战役纪念馆与被江泽民主席誉为“解放军最高军事学府”的北京国防大学建立教学基地关系签字仪式于2003年3月28日在国防大学举行。

简介：1998年江苏省盐城市博物馆承担了修复新四军重建军部旧址中“教学楼”的任务。虽说整个军部旧址原貌的调查研究在1984年已有了一些定论，但针对具体的建筑实体“教学楼”的形制特点、建筑技术手段及使用的材料等并无详尽说明，更没有对其历史变化情况进行深入探讨。因此，对这一在特定历史时期特殊环境中曾经存在后又被毁的实体进行详尽的考证，首先摆在了我们面前。我们利用了半年时间，经历了查阅资料——调查考证——初步设计——专家论证——定稿设计这五个工作过程，

简介：<正>德国古典哲学家费尔巴哈(LudwigFeerbach)在其著名的《基督教的本质》一书中指出:“感性对象存在于人以外,而宗教对象却存在于人以内。所以,宗教对象是自身内在的对象,因此它像人的自我意识、人的良心一样,从来不离开人,它是亲密的、最亲密的、最亲近的对象”秦人

简介：中学历史科教学的思想教育目标是通过让学生掌握一定历史知识的基础上，认知中国古代文明与近现代历史文化的成就以及先辈们为中国社会的进步发展所作的努力与贡献，培养学生的爱国主义思想感情和高尚的理想情操。基层博物馆作为一个集文物

简介：博物馆学专业的教学必须是课堂与实践相结合。只有这样，才能培养出合格的人才，才能适应社会的需要。建立校外实践教学基地，发挥校内博物（文物）馆的作用，在实践中学习，在实践中增长才干，是博物馆学专业教学的重要途径。