简介:[摘要]目的:探析门诊护理工作中人文关怀和护患沟通实践应用价值。方法:收集2021.2-2022.1我院门诊部收治的140例患者作为本次试验对象,并将其随机分成对照组,每组70例,前者实施一般护理法,后者实施人文关怀与护患沟通法,比较两组护理质量、护理满意度及投诉率。结果:经数据统计显示,研究组基础护理、护患沟通以及职业素养水平高于对照组,护理满意度高于对照组,投诉率低于对照组,两组间的差异值得分析对比(P<0.05)。结论:将人文关怀与护患沟通措施合理运用于门诊护理工作中,进一步提高护理质量与患者护理满意度,降低门诊患者投诉率,值得临床应用推广。
简介:【摘要】目的:探讨中医护理技术对预防和护理肛肠疾病术后尿潴留的实践。方法:选取2021年1月-2022年1月期间,来我院进行医治的100例肛肠病患者作为研究对象,并随即将其分为观察组、对照组各50名,组间基础资料无差异,在此期间对照组采取常规护理;观察组采取中医护理,随机比较两组患者在护理结果上的各类差异。结果:通过两组肛肠病患者护理效果对比,观察组数值明显优于对照组,P<0.05,组间数值比对具有统计学意义。结论:在对肛肠病术后患者医治期间,采取中医护理方式对患者术后尿潴留进行干预,可显著提升患者临床体验,改善患者生活质量,具有较高临床应用价值。
简介:【摘要】目的:探讨在应用恩替卡韦治疗慢性乙肝患者过程中临床药师的药学实践价值。方法:收集2021年1月-2021年12月在我院就诊的慢性乙肝患者66例,针对患者进行为期半年的药学服务,分析患者治疗3个月以及6个月后应用恩替卡韦药物的肝功能指标和用药后的不良反应。结果:与治疗前相比,患者的肝功能均得到明显的好转,治疗3个月及6个月后的谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)的水平均低于治疗前,差异有统计学意义(P <0.05);在药学服务期间,患者用药均未发生严重的用药不良反应,有2例患者出现轻度胃肠道反应,在临床药师的指导下,胃肠反应减轻并再无出现类似情况。结论:临床药师针对服用恩替卡韦药物的慢性乙肝患者实施药学服务,能够保证患者的用药安全,避免常见的不良反应,体现临床药师的医学价值。
简介:泰安市岱岳区疾病预防控制中心 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000 泰安市第一人民医院 儿科 271000摘要:我国优秀的中医文化是先辈在漫长的历史进程中创造、传递和演变下逐渐积累而来的宝贵财富,它充分体现了中华民族伟大的生命力和创造力,展现了先民们的医学智慧和文化底蕴。在新时代全球化背景下,针对中医文化的传承与保护工作对于增强文化自信,提高文化认同感,落实“十四五”国民健康规划具有不可替代的重要作用。中医健康教育工作,特别是基层中医健康教育对普及中医健康知识,赓续中医文化传承脉络起基础性作用,但在新时代背景下,如何更好地发挥中医健康教育的作用,助力中医文化的传承,使普罗大众接受宝贵的民族财富仍是一个富有挑战性的问题。因此,本文总结分析基层中医健康教育的发展现状,并据此对中医健康教育工作提出了新思考,以期探索出具有时代特色的新途径。
简介:摘要:目的:通过实施品管圈(QCC)活动,降低静脉用药调配中心的药品破损,进一步完善质量管理方法。方法:运用QCC的实施步骤和与其相关的统计方法,对QCC实施前后药品破损情况进行对比分析。结果:我院静脉用药调配中心的药品破损由2019年的286例下降至2020年的196例。结论:品管圈活动能有效降低我院PIVAS药品破损量,相关品管对策值得推广。
简介:摘要:目的 分析老年冠心病多源性室性早搏的心电监护结果,探寻高效的临床护理方案。方法 以我院于2021年3月至2022年3月收治的74例老年冠心病多源性室性早搏患者作为研究对象,所有患者均利用心电监护仪完成心电监测,完成相关数据记录与比对,构建高效护理方案。结果 74例患者中有43.24%的患者室早发生于4:00~7:00、33.78%的患者发生于8:00~20:00、22.97%的患者发生于21:00~3:00;74例患者中,有60.81%的患者出现成对室早、20.27%的患者出现短阵室性心动过速、47.29%的患者出现二三律;因室早造成RonP的患者有38例(51.35%),诱发产生短阵室性心动过速的患者有11例(14.86%),未发现有患者出现RonT现象。结论 通过行心电监护可总结患者发病规律及特点、有可能出现的问题,便于护理人员有针对性的采取措施,同时要做好抢救准备,尽可能将猝死率将至最低。
简介:【摘要】十四五规划提出,把保障人民健康放在优先发展的战略位置,全面推进健康中国建设,坚持预防为主的方针,为人民提供全方位全周期健康服务改革疾病预防控制体系。而随着近年来中国人口老龄化加速发展以及当前疫情的防控形势,使得“医防融合”医学模式得到了极高关注,“医防融合”医学模式也在社区卫生服务中发挥着极为重要的作用。全科医生是社区卫生服务的主体,因而如何培养出合格的全科医生显得尤为重要。目前国内全科住院医师培训尚处于起步阶段,临床医学人才培养过程中普遍存在重“治疗”轻“预防”现象。临床医学与公共卫生、预防医学学科专业之间的知识交叉融合不深、范围不广。本文通过课程建设、案例库建设以及全科医学带教师资队伍建设三个方面对“医防融合”背景下全科医学人才培养体系进行实践、探索。
简介:摘要:目的:探讨“合作教学模式”结合临床案例教学法在神经内科护理教学中的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年10月在本院本科室实习的护士60名,随机分为观察组和对照组各30人,其中观察组采取“合作教学模式”结合临床案例教学法进行护理教学,对照组采取传统教学法进行护理带教。比较两组实习护生的综合能力考核成绩、护理教学认可情况。结果:观察组的理论知识、基础护理技能、综合护理技能等考核成绩均高于对照组(P<0.05)。护理教学认可情况观察组实习护生高于对照组实习护生(P<0.05)。 结论:在神经内科护理教学中,采取医护合作教学模式联合临床案例教学法,有利于提高神经内科护理质量,使实习护生更好地掌握护理技能和知识。
简介:摘要:新型冠状病毒肺炎疫情在2019年席卷全球,并且是属于传染类疾病,对人类身体健康、生命安全产生了较大的威胁。医院作为保障人类身体健康、挽救人类生命的重要机构,在面对新型冠状病毒肺炎疫情时需要及时调整管理工作,在保证医院能够有序救治感染患者的同时,保障医院医生、护士等不会受到感染、保障医疗系统有序运转,实现自身辅助国家打赢这场攻坚战,实现抗疫成功的目标。医务人员是医疗救治控制疫情蔓延主力军,医疗机构应通过合理安排医务人员作息时间、加强医务人员个人防护以最大限度的减少院内感染、加强医务人员心理危机干预和心理疏导、注重医护人员安全意识培养等人文举措保障医务人员身心健康。
简介:[摘要]目的 新医改背景下基于微信公众平台的医疗服务系统设计及应用效果。方法 对医院微信公众平台进行二次开发,依托医院信息系统平台,与银行系统、手机平台和第三支付系统等互联互通,构建完善的医疗自助服务系统管理模式;将2021年1~6月在优化医院微信公众平台后600例为研究组;将2018年1~6月在优化医院微信公众平台前600例为对照组,比较两组相关情况。结果 优化后所需时间均短于对照组(P<0.001);优化后患者总满意率从92.16%提高到99.66%(P<0.001)。结论 新医改政策驱动下基于微信公众平台的医疗服务系统管理,患者满意度提高。
简介:摘 要:目的:探究肿瘤内科护士对化疗性恶心呕吐(CINV)知识掌握和临床实践。方法:从本院肿瘤内科护士中抽取选64名,自制调查问卷, 调查护士对CINV知识掌握和实践情况,并根据实际情况调整护理管理策略,,并建立有效方案,改进护理工作中的不足。结果:据统计数据,35.94%护士认为常在CINV评估中起一定作用,65.63%的护士不确定CINV评估中的作用;57.81%的护士根据临床医生知识指导CINV 评估,29.69%护士用标准化工具评估CINV。结论:护士在CINV评估、控制等方面认知及实践不足,应加强护理管理,通过一系列干预,提高护士的综合素养,增强临床护理的有效性,避免风险事件。