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  • 简介:小学生课外阅读至少应当有三项任务:一是从书中获取知识,提高对世界的认识,提升人文素养;二是从书中获得乐趣,产生阅读兴趣,从而喜欢上阅读;三是学会阅读,养成良好的阅读习惯。从目前提倡并致力于大量阅读的人们所关注的重点来看,大都把第一点当成了开展课外阅读的理由和落脚点。我无意否认这一理由,但是对于小学生的发展来说,培养阅读兴趣,培养良好阅读习惯更为重要。梁启超先生说:“一个人学生时期能否养成读书兴趣和读书习惯是件人生大事,将影响其一生的幸福和发展。”

  • 标签: 良好阅读习惯 学生课外阅读 读书习惯 梁启超先生 学生时期 人文素养
  • 简介:〕我们一提到学生的学习,总会感觉学生学习应该学习成绩优秀,而且应该是不断地学习,不断地进步。在教学中,我们要实现学生成绩优秀,学习不断进步。问题的关节在哪里呢?关节点就在于是否培养好学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是一种良好的养成,有了良好养成,才会在学习中取得优秀成绩,学习中不断的进步。培养学生良好的学习习惯主要应抓好以下几个方面的工作教师要转变教学观念,树立好科学指导观;引导学生认识培养良好学习习惯的重要性;严抓良好学习习惯措施的具体落实。

  • 标签: 〔〕中学教育学习习惯培养观念重要性措施
  • 简介:儒家礼文化思想对于大学生素质养成具有积极意义。儒家提倡的礼具有仁道精神的内涵。知礼行礼可以提升大学生的人文素质。知书达礼,知礼而后做,是对大学生实施礼乐教化的积极成果,是大学生素质养成的途径。

  • 标签: 大学生 素质养成
  • 简介:“立足节日主题,完善系列教育”的谋划思路,是我们开展成人教育特色创设“五结合”德育实践的第二步战略设想,即:以节日为主线,依据节日的内容设计,结合校、班实际,设计出符合学生学情,适宜学生年龄特点的富于针对性、目的性、可接受性的系列主题活动方案。这样设计的目的有两点:一是节日的编排前后有序、思路清晰,在德育主题的系列安排上,不至于出现设计重复、教育重叠、内容重合的现象;二是任何一个节日的设计编排,都有其独特的历史背景、独特的文化内涵、独特的现实意义和教育导向,因此,立足节日的文化主题来编排设计德育的系列教育,这在德育教育的总体系列安排上,其立足点、引入点、针对点、侧重点等方面的目标性更清晰,教育导向上更明确,内容上更完善,这种将传统的节Et文化与现实的德育教育相融合的主题系列模式的安排,对学校弘扬中华民族优秀文化和传统美德无疑是一个促进与推动。

  • 标签: 养成教育 活动主题 成人 内容设计 高中 德育实践
  • 简介:英语素质是高职旅游管理专业学生重要的能力之一,随着我国的经济发展,尤其是外向型经济的发展对旅游管理专业毕业生的英语水平要求越来越高。通过分析制约高职旅游管理专业学生英语素质的提高的原因,提出加强学生学习兴趣、改变传统的课程结构、提高教师素质和增加实践教学环节等建议。

  • 标签: 高职教育 旅游管理专业 英语素质
  • 简介:俗话说,”心记不如带墨”,”眼过干遍不如手写一遍”。教师在课堂上把课讲得再清楚,如果学生不记下来,也容易遗忘。记笔记是记忆的扩大和延伸,便于以后夏习、查找。学生在课堂上边听课边记笔记,能处于动脑、动手、动耳的最佳学习状态,可抑制”思想溜号”,使注意力高度集中,提高效率,加深印象。下面谈谈笔者在语文课堂教学中教学生记笔记的方法。

  • 标签: 记笔记 小学生 语文课堂教学 培养 学习状态 高度集中
  • 简介:在教学实践中,我们经常碰到“某些学生虽然具备了解题所需要的必要知识与基本技能,但由于解题习惯不好而产生非知识性错误”的现象.例如审题不清,习惯性地看错题、抄错题而导致解题偏差,或“无视”答题规范而造成“会而不对”、“对而不全”现象.本文从学生的审题习惯和答题习惯入手,列举了学生在解题过程中的一些“不和谐”因素,旨在探索改善学生审题和答题习惯的有效措施,以更好地指导教学实践.

  • 标签: 解题习惯 学生 知识性错误 审题习惯 教学实践 答题习惯
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  • 简介:叶圣陶先生曾说过:"要养成一种阅读习惯,必须经过反复的历程,必须在课本以外再看其他的书,越多越好。"由此看来,培养小学生良好的阅读习惯非常重要。下面谈谈我的几点做法:一、激发学生的阅读兴趣如果学生没有阅读的兴趣,没有发自内心深处的渴望,是体会不到阅读的快乐。如何培养学生的阅读兴趣呢?

  • 标签: 良好阅读习惯 晨读 图书角 经典诵读 阅读质量 全班交流
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  • 简介:摘要学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与实践能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于学生各个方面能力的培养,最终达到优化学生学习、激发学生自主创新、提高学生素质的目标。

  • 标签: 预习 复习 观察 思考 课堂学习 自我评价
  • 简介:倾听,是一个人能力的反映、素质的体现、品质的外露。有关言语交际功能的资料表明:在人们日常的言语交际中,“听”占45%,可以说,人们的言语交际活动有近一半的时间都在听别人说话,具备良好的听话能力是人们进行日常交际的重要条件。幼儿期是语言发展的关键时期,《幼儿园教育指导纲要》中指出:“培养幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力。”可见,具备良好的倾听习惯是发展幼儿语言的基本条件与前提。幼儿只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听,才能真正理解语言的内容、形式和运用方式,掌握与人交流的技巧。

  • 标签: 大班幼儿 倾听习惯 培养
  • 简介:摘要在小学教育阶段,数学学科作为基本课程之一,在教学活动中的地位也十分重要。对于小学生来说,在学习过程中学习习惯可塑性较强,在教师的引导下能够养成一个较好的数学学习习惯。笔者主要针对小学数学教学中如何培养学生的学习习惯作了深入的探讨分析,并且制定了一些有效的策略,希望对众多同行有所帮助。

  • 标签: 小学数学教学学生学习习惯培养
  • 简介:与名师相比我们缺少什么?这是很多教师常问的一个问题。当代著名教育家、全国语文特级教师高万祥先生给出了明确的答案:“写作,是平庸教师与卓越教师的分水岭!”写作对于教师的专业成长有着十分重要的作用,一个只会上课,不会写作的教师,专业发展是不会走太远的。教师要想实现自我现状的突破,逐步提升自身的教学能力和教学水平,就必须学会写作、勤于写作。

  • 标签: 写作 语文特级教师 著名教育家 专业成长 专业发展 实现自我
  • 简介:偶闻央视春节“你为谁点赞”节目主持人神补充:“我为这些春节回家被逼婚的年轻朋友们点赞,”是啊。每逢春节必逼婚,在外辛劳了一年终于可以回家陪伴年迈的父母,享受一下家庭温情,但最需要勇气的是如何面对父母的逼婚大战,和七大姑八大姨的轮番“关切”.本人不求“高富帅”,只想觅得有情郎琴瑟和鸣,携手共度余生。女友们都说这是最简单的要求,也是最难的。节前的蜜友小聚,逼婚话题又一次在觥筹交错中浮上水面。

  • 标签: 节目主持人 春节 父母
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