简介：摘要：高中青年教师在解决学生学习问题时，需要采取多种有效策略。首先，建立积极的教育环境，促进学生的积极参与和自主学习，提高学习动机。其次，采用多样化的教学方法，根据学生的个性化需求和学习风格，调整教学内容和方式，提高教学的吸引力和实效性。此外，建立有效的沟通渠道，与学生建立信任和互动，及时了解学生的学习问题，给予个性化的指导和支持。最后，定期进行评估和反馈，帮助学生了解自己的学习进展，及时纠正问题，促进学术成长。通过综合运用这些策略，高中青年教师可以更有效地解决学生学习问题，提高教育质量。

简介：

简介：摘要：《基于县域高中青年教师立德树人的思考》一文旨在深入探讨县域高中这一特定教育情境下，青年教师在执行立德树人教育理念过程中的挑战与机遇。在当今中国全面深化教育改革的大背景下，立德树人作为教育的首要任务，被赋予了前所未有的重要性。《中国教育现代化2035》战略规划明确要求，教育应当培养出德智体美劳全面发展的社会主义接班人，这无疑为县域高中青年教师的工作设定了高标准和新要求。

简介：

简介：摘要在执业生涯中，选择未来执业领域是至关重要的一步。Ingrid Torjesen在思考，如何鼓励、吸引青年医师选择自己所从事的专业领域。

简介：摘 要：如今越来越多的青年力量涌入教师这个行业，在这样的社会背景下，教师更应当注重强化初中青年教师的师德建设，师德是育人之本，更是育人的关键。在日常的学习和生活中，教师不仅承载着传播知识的重任，更承载着德育教育者的角色，所以强化初中青年教师师德建设是非常重要的。本文将会针对新时期如何加强初中青年教师师德建设等内容进行具体分析和论述，希望能够为人们带来一些帮助和启发。

简介：摘要目的探讨急诊中青年高血压护理干预的研究进展。方法选取我院2016年1月~2017年1月收治的50例中青年高血压患者为研究对象，对照组接受常规护理方式，观察组执行高血压针对性护理干预，观察所有患者临床治疗效果。结果观察组SAS评分改善情况及血压控制水平显著优于对照组，综合满意度高于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论针对性护理干预在急诊中青年高血压的护理过程中疗效显著，能够有效提升治疗效果，改善患者负面情绪，稳定血压控制水平，提升综合满意度，值得进一步推广研究。

简介：摘要目的探讨非药物疗法在中青年单纯舒张期高血压患者中的临床治疗效果。方法选取2013年4月至2014年4月我院诊治的72例中青年单纯舒张期高血压患者资料进行分析，采用随机数字方法将患者分为对照组和实验组，对照组不采取任何干预措施，实验组采用非药物干预疗法治疗，比较两组疗效。结果两组患者治疗前收缩压、舒张压、BMI以及腰围等指标差异不显著（P>0.05）；实验组治疗后收缩压、舒张压、BMI以及腰围等指标，显著低于对照组（P<0.05）。结论中青年单纯舒张期高血压患者采用非药物疗法治疗效果理想，值得推广应用。

简介：摘要通过分析中青年乙型肝炎患者的心理状态，提出护理对策，减轻患者的心理压力，从而改善乙型肝炎患者的症状，提高患者的生活质量。

简介：摘要中青年人应该有健康意识和良好的生活方式，戒烟限酒，控油限盐，规律作息，经常运动；若发现患有血管动脉硬化或者斑块形成，应及早服用他汀类的降血脂药物，以稳定血管斑块，同时服用抑制血小板聚集的药物如阿司匹林等，防止病情进一步加重。医护人员提醒青壮年人群，关爱自己，一年之计从“心”开始，定期给心脏做个检查；为了您自身健康和家人的幸福，请大家爱护自己、珍重生命！

简介：打造过硬的教学质量和水平，注重教师教学能力的提升，是民办高校在激烈的市场竞争中立于不败之地的必由之路。目前，民办高校中青年教师比重大，青年教师教学能力的提升对于民办高校的长远发展具有根本性的影响。民办高校中青年教师教学能力的研究具有重要的现实意义。研究从政府、学校和教师自身三个层面探索民办高校中青年教师教学能力提升的策略。

简介：摘要目的探讨中青年人和老年人急性心肌梗死(AMI)患者临床特点及病因。方法将86例确诊为AMI的住院患者按年龄分为≤45岁35例(中青年组)和≥6O岁51例(老年组)，收集其性别结构、基础病变、临床特点、危险因素及诱因等资料，进行对比分析。结果中青年组合并高血压、高脂血症/肥胖及阳性家族史的发生率与老年组比较，差异无显著性(P>0.05)，而吸烟、合并糖尿病、过度劳累、暴饮暴食与情绪异常，两组比较有明显差异(P<0.05或P<0.01)；中青年组女性患病7例(占19.95％)，老年组女性患病21例(占41.16％)，两组发病率比较有明显差异（P<0.05）；中青年组非典型胸痛、心功能Ⅲ级以上、心律失常、心源性休克、死亡率明显少于老年组，两组比较有明显差异(P<0.05或P<0.01)；中青年组的梗死部位前壁与下壁多于老年组，但差异无显著性(P>0.05)；而前壁+下壁及无Q性心梗少于老年组，差异有显著性(P<O.05)；中青年组AMI患者未见左主干病变；中青年组单支病变明显比老年组增多，而三支病变少于老年组，且均有非常显著性差异(P<0.01)；中青年组冠脉痉挛稍高于老年组，双支病变少于老年组，但均无显著性差异(P>0.05)。结论中青年人AMI临床特点和危险因素与老年人群不同，防治重心不一样，青年人应广泛开展健康教育，积极改善生活方式，从而有利于减少心梗的发生。

简介：脑卒中是突然发生的急性脑血液循环障碍性疾病．是网高性疾病，即发病率高，病死率高，致残率高，再发率高。已成为我国居民第一位死困，青年（15～45岁）缺血性脑卒中发病率约为2～10／10万．40岁以下脑卒中发病占全部脑卒中的10％～20％。

简介：

简介：目的了解中青年人群心脑血管疾病危险因素分布状况。方法将2004年1月~2007年1月新乡市中青年人的体检资料分别按年龄段和性别分组，对其体检资料进行对比分析。结果38608人中，按年龄段分为3组1组30岁以下组，2组30～44岁组，3组45～59岁组，随着年龄的增长，心脑血管疾病危险因素也在增长，三个年龄段对比，除了低HDL-C第2组和第3组无显著性差异外(P>0.05)，其余各组各个指标之间均有显著性差异，第2组明显高于第1组，第3组明显高于第2组，P＜0.05。按性别分组，两组间除低HDL-C无显著性差异外，其余几项指标均有显著性差异，女性组的发生率明显低于男性组，P＜0.05。结论在中青年人群中开展健康体检，发现心脑血管疾病危险因素具有重要意义。

简介：

简介：本文结合工作实践,提出中青年干部培养选拔工作,一要认清形势,解放思想,掌握工作主动权;二要实事求是,合理搭配老、中、青;三要强调讲政治,提高中青年干部的思想政治素质;四要加强制度建设,保证培养选拔工作规范化。

简介：摘要目的探讨糖尿病健康教育指导的意义及重要性。方法对90例住院患者实施健康教育的方法、对象、指导措施及内容效果评价方式进行综述。结果使90例中青年患者血糖有效地得到控制，从而达到减少并发症并保持良好健康状态的效果。结论糖尿病是一种慢性长期性疾病，通过健康教育能帮助患者更好的控制血糖，稳定病情，减少远期并发症的发生是非常重要的。

简介：科研是教师专业能力发展的内在要素与催生动力,课题研究是教师科研的重要载体与实践形态,依托课题研究开展合作科研是推进普通高中青年教师专业能力发展重要支撑.为此,必须注重课题研究小组的培育、课题研究的体制建构、青年教师队伍的培训发展与课题研究成果的推广实践,在科研与教学实践能力的“双重变奏”中促进青年教师专业能力的整体性发展.

简介：元旦前夕，编辑部的电话一直响个不停，非常忙碌，有一部电话甚至不堪重负，不满地“罢工”了。为什么呢?2003年中青年儿童文学作家擂台赛已拉开帷幕了呀!一些知名的作家在收到参赛邀请函后，马上打电话来咨