简介:摘要采用跨文化敏感度量表(ISS量表)及自制跨文化传播中医药专业能力测试量表,以问卷调查形式,评估中国中医科学院西苑医院151位中青年医师(45岁以下)跨文化敏感度和跨文化传播中医药专业能力。采用SPSS 21.0分析调查问卷数据,对影响中青年医师跨文化传播中医药能力的因素进行方差分析,采用Pearson分析跨文化传播中医药能力内部结构的相关性。结果测试对象的跨文化传播中医药能力的最终评分(满分5分)为(3.73±0.54)分。中青年医师个人的专业背景不同、英语等级不同、国外学习生活经历不同,在跨文化传播能力方面差异有统计学意义(P<0.05)。跨文化敏感度5个维度,跨文化敏感度与跨文化传播中医药专业能力间均相关(r>0.5,P<0.01)。提示中国中医科学院西苑医院中青年医师跨文化传播中医药能力整体评分较高,需要有针对性地提高交际愉悦度,加强专业英语培训。选拨相关人才时应注意中医、中西医结合专业背景的人才更适合作为传播中医药的工作者。传播者的学历、英语能力、传播经验对于传播能力有显著的影响。同时建议积极开展对中医院青年医师跨文化传播中医药能力的量化测试,选拔跨文化传播中医药人才时注重与跨文化传播中医药能力相关的因素。
简介:摘要目的研究中青年脑梗塞临床疗效观察。方法选取我院脑梗塞患者116例,按照入院顺序奇偶数随机分为实验组和常规组各58例,常规组患者采用常规治疗,实验组在常规组的基础上给予患者饮食、生活习惯干预及肢体康复指导,对比两组患者生活质量评分、临床治疗效果以及不良反应发生情况。结果实验组患者经治疗后,患者生活质量评分明显高于常规组,临床治疗效果也明显高于常规组,不良反应发生率明显低于常规组,P<0.05,具有统计学意义。结论对中青年脑梗塞患者实施饮食、生活习惯干预及肢体康复指导治疗能显著提升临床治疗效果,有效改善患者生活质量,同时在一定程度上有效降低患者不良反应发生情况,具有临床推广应用价值。
简介:摘要:中青年干部作为国家发展的重要基石,肩负着历史和时代赋予的崇高使命。其素质的高低、能力的强弱、作风的好坏,直接决定了我国社会主义事业的发展进程。如何做好中青年干部的培训工作,也就成了当前亟需解决的问题。本文通过分析当前培训工作中存在的主要问题,分别从培训理念、培训方法、培训制度、培训成果等方面进行了总结和创新,为中青年干部培训提供了一些参考和借鉴。