简介:柳宗悦构建的具有东方特色的思想文化体系和生活美学理念,在保护与传承日本传统文化方面发挥了巨大作用。近年,随着柳宗悦著作的出版,一些中国学者著述的相关研究成果相继出版,中国的艺术院校中也有了相关课程,全国各地出现了许多以“民艺”为名的公司和作坊。如今,传统手工艺迎来发展的大好时机,构建传统手工艺的新传承途径,以新的创造服务于人民的社会生活。从这个层面而言,柳宗悦对我们有着特殊的现实意义。
简介:以马克思主义经典作家对生态问题的论述、中国传统文化中的生态智慧、中国共产党历届领导集体的生态保护理念为理论基础,面对现实的时代背景,习近平总书记形成了以生态民生观、生态发展观、生态文化观、生态法治观为其主要内容的生态文明思想。这对马克思主义中国化、中国生态文明建设、中国梦的实现等,都有重要价值。
简介:《老子》一书,存在大量批评当时政治、文明以及过分强调“人为”力量、违反“自然”本性的话,乍看起来似乎偏于悲观、消极,缺少积极精神。然而就其批评的主要对象而论,还是有积极作用的。它告诫人们(主要是告诫统治者和强势群体),要汲取历史经验教训,制约不良行为。诸如:
简介:周恩来一直关注文艺与德育的关系,形成了自己独有的文艺育德思想。他认为文艺的教育作用和娱乐作用是辩证统一的,要求文艺工作者做“灵魂的工程师”,做革命的文艺工作者,努力提高艺术修养,进行艺术实践,发挥创作个性;成功的文艺应实现思想性与艺术性的统一与和谐,要创作有正确思想内容的优秀文艺作品;文艺的形式要合乎人民大众的口味、为人民群众喜闻乐见,要能激动人的思想、情感,引起共鸣,在不知不觉中感化人;提出“艺术是人民批准的”,倡导在艺术的是非问题上自由讨论,在民主自由的批评中纠正错误,起到育人效果。
简介:摘要目前,在小学课程开展中,思想品德课是其中较为重要的一门课程,作为教师应该引导学生主体参与到整个教学过程中,发挥学生的主体作用,促进学生养成良好的品德和行为习惯,从而提高学生道德思辩能力和认知水平。
简介:
简介:新加坡国立大学东亚研究所所长郑永年是成果丰硕的中国问题专家。在迫切期待创新驱动引领经济社会发展的背景下,郑永年先生连续提出了对中国知识界和政策研究界的尖锐批评。在《中国的知识短缺时代》一文中,
简介:约翰·洛克,英国哲学家,经验主义的创始人。洛克在1693年出版了《教育漫画》,这本著作在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,提出了一套包括德、智、体等在内的教育内容和实施办法,并作了详细论述。他认为,体育是一切教育的基础,绅士首先要有强壮的体魄,能吃苦耐劳;
简介:本刊2017年1月下“思路与方法”栏目《整体法解题举例》着眼于问题的整体结构来解决问题.对我很有启发.下面,谈谈我对文中的例1自己的发现和看法.
简介:摘要“人类命运共同体”思想的提出绝非偶然,它是习近平总书记在借鉴中国优秀传统文化、学习马克思主义理论、总结新中国成立后的外交政策经验的基础上提出来的。该思想以全球化为背景,站在整个人类利益的高度对马克思主义进行发展;它在传播中国优秀文化的同时,推动当代世界政治经济新秩序和新兴国际关系的建立。因此,该思想具有重要的时代意义。
简介:深入分析埃利希活法思想的时代背景以及主要内容,提出自己的认识与看法。并指出对现今我国司法活动相关实践的启示与借鉴意义。
简介:数学课程标准中提出:通过数学教学,学生可以收获适应未来的社会生活和进一步发展所必须掌握的重要的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。这一个教学目标,贯穿于整个教学的始终,尤其通过数学中的化归思想,学生可以精确计算。一、多元转化,初步感知数学的思想方法的形成需要经历一个从模糊到逐渐明白理解的过程,不是一蹴而就的,对于小学阶段的学生来说更是如此,学习的知识都是新的,再加上不熟悉的方法,
简介:党的十八大以来,习近平总书记站在两岸关系发展大势与中华民族伟大复兴的高度就两岸关系和台湾问题提出了一系列新理念和新主张。习近平对台工作重要思想是他在对台湾问题长期观察和深入研究的基础上逐步形成和确立的,是习近平治同理政新理念新思想新战略在对台工作方面的重要体现。习近平对台工作重要思想在新的历史条件下把党的对台工作理论与实践推进到一个新的高度。
简介:没有思想过硬、素质过硬的教师队伍,学校将难以承担立德树人、教书育人的重要职责;作为高校教师,仅仅业务上精、学术上强、专业上棒、教学上钻,远远不够——
简介:摘要化归思想作为数学基本思想之一一直备受关注。本文结合教材中的几个具体的例子,初步探讨化归思想在新教材中的渗透,以及在教学中如何引导学生循序渐进地发展。结合教学实践,数学化归思想教学的理论研究和教学实际相结合还有待更深一步探究,这是我们今后继续努力的方向。
简介:党的十八大以来,习近平就如何在新形势下进一步增强军民团结问题发表了一系列重要讲话,要求继承优良传统,巩固军民团结;牢记根本宗旨,竭诚服务人民;顾全国防大局,支援部队建设;着眼富国强军,促进军民融合。
简介:党的十八大以来,习近平总书记关于党的制度建设发表了一系列重要论述,为党在新时期实现科学执政、民主执政、依法执政提供了重要依据。他强调党的制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性意义,主要目标是加强对权力运行的制约与监督,关键环节是坚持制度面前人人平等,重点领域是加强反腐倡廉法规制度建设,实践路径是牢牢抓住领导干部这个"关键少数"。当务之急是需要我们认真领会和切实践行,为国家治理体系和治理能力现代化提供坚强的组织保证。
简介:王富仁以敏锐的眼光和坚定的勇气,在学术上做出了重要的突破与贡献。他所提出的“思想革命的镜子”、“回到鲁迅”,对于鲁迅研究具有重要意义。对于文学史建构,王富仁也有其独到的思考和坚守。他还提出了“新国学”理论,对学界产生了深远影响。
简介:教材有狭义与广义之分。有的教师对教材的编排体系并不十分清晰,不能正确领会编者意图,存在死教书教死书的现象。所以要从宏观和微观来研读教材,做有思想的教师,同时注意课内外资源的整合以及学科的整合,才能使我们的教材更饱满,更有生命力。
简介:伟大的时代呼唤伟大的理论,伟大理论的生命力在于不断创新。恩格斯的“历史合力”思想在当代的语境下面临着更为复杂的环境以及更为严峻的挑战,有必要从本体论的角度将之划分为为主体合力与客体合力、从认识论的角度将之划分为个体合力与群体合力、从价值论的角度将之划分为正向合力与反向合力。根据力的平行四边形法则绘制的有关主体合力与客体合力、个体合力与群体合力、正向合力与反向合力的切线图式,有助于更好地捍卫和发挥该理论在现实生活中的影响力和解释力。
柳宗悦的思想及其他
习近平生态文明思想及价值
怎样认识《老子》思想的积极面
论周恩来文艺育德思想
浅谈小学思想品德教学汪洋
初中思想品德课堂特色
“有效知识供给不足”呼唤“思想市场”
绅士教育:约翰·洛克的思想精髓
巧用方程思想 妙解求值问题
浅析“人类命运共同体”思想
浅析埃利希的“活法”思想
渗透化归思想,引导精确计算
习近平对台工作重要思想特征研究
教师思想工作应为重中之重
新课标中巧妙的化归思想
论习近平军民团结思想
习近平党的制度建设思想探析
王富仁学术思想评述
教师有思想 教材才有生命
恩格斯“历史合力”思想再认识