简介：摘要：我国古代的美学思想被“礼乐”文化影响深远，早在先秦时期就对此话题展开了激烈的探讨。儒道两家是在此时期形成的著名学派。笔者从儒家学派中的孔子和道家学派的老子入手，发现他们对待礼乐的态度截然相反，呈现出不同的景象。由孔子的正统思想和老子的批判思想展开对音乐美学的探析，进而探寻他们观点相左的缘由。通过文献研究法和科学分类法，站在学派角度出发对音乐美学进行叙述钩沉。

简介：摘要：《黄昏的清兵卫》是 2002 年的一部日本电影，这部电影的的 特殊价值在于通过主角人物故事展示儒道释三家的思想，探讨其深刻 内涵。本文将从武士道精神切入，阐述作者的观念，并延伸探讨三家 思想在电影中人物身上的体现，浅析影片中儒家、道家与佛家思想。

简介：摘要：儒道禅三家的哲学思想推动着文化的进程，影响着当时的社会。八大山人的绘画艺术就如同他的命运，离不开“儒、释、道”思想的影响，所以他的画风表现出与众不同的艺术特征。本文选题儒释道价值观与中国传统绘画，以八大山人为主要研究对象，深入探究儒道释思想结合在其墨荷题材绘画中的表现。

简介：摘要：党的十九大报告指出，本世纪中叶我国将建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，“美丽中国”目标的提出要求党和人民在新时代进一步推进生态文明建设。中国古代哲学作为中华传统文化的土壤，蕴含着丰富的生态哲学观，本文以先秦儒家哲学和道家哲学的自然观为例，论述儒家“仁与天命”观与道家“道法自然”观中深刻的生态哲学思想，阐述其内涵对新时代生态文明建设的实践启示。

简介：摘要：在数学教学的过程中，最关键的是学习、锻炼和运用，而数学知识则是思维的具体表现，在学习的时候，学生不但要学会所有的知识点，而且要把它们的思维和理解印到自己的脑海中，这样就可以轻松解决所有遇到的问题。本文主要探讨如何在小学数学课堂上深入研究和提升学生的思想素质，从而达到更好的教学效果。在保证课堂有效的同时，应尽可能地扩大学生的数学学习深度和提高他们的数学思考能力。

简介：摘要：小学数学教学作为一种清晰的数学知识系统，为学生提供了大量的数学知识。然而，在数学知识方面，却是十分有限的。数学思想是一种向学生提供解题途径的内隐知识体系。而且这种方法的用途是没有限制的。因此，在学生的学习、生活、工作中，数学的思想方法具有长远的意义，并能终身受用。所以，把一些基本的数学思想方法引进到学生中，既是时代发展的需要，也是世界数学教育发展的必然产物。文章对数学教学中引入数学思想的重要性进行了简要的分析，并提出了相应的教学对策，以期使学生的综合思想水平得到全面的发展，从而达到更好的教学效果。

简介：摘要：德育教育始终都是中职学校的首要工作内容，是提升中职学生核心素养的重要途径。因此，教师应立足思想政治教育的现实问题，深度剖析问题，并找出问题根源，主动寻求解决现实问题的有效方法，力求将中职学生培养成为有明确职业理想、高素质的专业技能型人才，优化中职学生的职业发展路径。基于此，本文详细分析了中职思想政治教育存在的问题与对策。

简介：

简介：摘要：“和”思想正是中国古代哲人们探究宇宙天地万物之道使全人类走向美好生活的重要理论依据，《论语》之“和”思想担起了这个时代赋予的使命和责任，这是新时代理论创新进程，为发掘思想政治教育的文化资源提供了重要的滋养，也是实现儒家思想由传统到现代创新和转生的契机。

简介：摘要：“文武双全，胸怀天地”作为辛弃疾最为重要的标签，其兼顾文臣之能与武将之才，备受广大文学爱好者追捧，其诗词的思想豁达，文笔精炼，浓厚的家国情怀更见其为国为民之姿。而其中一切思维都融汇在辛弃疾的词学思想的之中，本文以辛弃疾诗词为切入，以期全面了解其诗词诗风与蕴含家国情怀。

简介：摘要：本论文旨在探讨习近平法治思想如何融入高校思想政治教育，以提升学生法治观念和法治素养。首先，我们将深入分析习近平法治思想的核心内容，包括法治在国家治理体系中的重要地位，法治与社会主义核心价值观的内在联系等。接着，我们将探讨高校思想政治教育的特点和重要性，以及如何将习近平法治思想融入其中。最后，我们将阐述融入高校思想政治教育的实际方法和效果，以期为深化高校法治教育提供有益参考。

简介：摘要：近年来，我国社会和经济都在飞速发展，在社会快速发展的同时，思想提升也备受关注，为促进人们的思想提升，应注重加强宣传思想的工作。在宣传思想的工作当中，应不断融入思想政治理念的引领，通过思想政治引进，提高宣传思想工作的实效性和质量，促进我国社会思想进步。本文将主要论述融入思想政治领域提高宣传思想工作的重要作用，以及提高宣传思想工作实效性的对策，确保宣传思想工作高质量完成。

简介：摘要：小学数学高效课堂的打造，离不开数学思想的渗透，更离不开数学思想的运用。数学思想在具体的教学行为活动中，应当具有指导教师教学、指导学生学习的重要地位，而不是数学学习的附带品，用心去教，固然能教好一批学生，用数学思想去教，成就的将是学生学习上更加广阔的学习空间。

简介：摘要：孔子在长期的教育实践中，对学习问题提出了一系列的精辟论述，构成了他的学习思想。本文主要从多闻多见、学思结合、学习结合、学习并重四个方面对孔子倡导的学习方法进行了分析，从有志、有恒、好学、虚心四个方面对孔子提倡的学习态度进行了探讨。孔子所倡导的学习方法和学习态度，对指导今天的学习活动具有重要的现实意义。

简介：摘要：西方绘画着重以一种现实的方法来呈现目标，其技术表达要比精神表达大，而我国以往绘画则着重形与神之间的关系，与此同时利用形式来传达精神。现阶段，中西文化广泛联系与交流时，需对此种意识形态上的差异进行探究。基于此，本文对中西绘画美学思想差异进行了详细研究，以供参阅。

简介：摘要：语文是人文学科，里面有丰富的思想因素，教学中发掘其思想性，就会收到教书育人之效。

简介：摘要：以习近平强军思想为研究主题，通过对相应文献的分析，综合得到学界对习近平强军思想形成背景的研究、主要内容和特色的研究、时代价值的研究的成果，而得出下一步研究习近平强军思想的展望和可以研究的方向，进而奢望能对习近平强军思想的理论研究者给予理论参考。

简介：摘要：习近平法治思想是当前马克思主义法治思想中国化最新的研究成果，也是当前我国法治思想发展的重大创新。而当前小学阶段的学生作为社会主义现代化国家的受益者，教师在教育的过程中必须要以习近平法治思想为指引，教育小学生深刻认知我国社会主义法治的本质特征，奋进新时代，实现中国梦。而通过对当前部分小学教师在贯彻习近平法治思想教育的过程中出现问题的分析，当前教师必须要开展积极有效的方式来开展课堂教学，用积极有效的方式学习贯彻习近平法治思想。

简介：摘要：数学思想，是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中，经过思维活动而产生的结果。常见的数学思想有以下几种：化归思想、数形结合思想、函数思想、符号思想。数学思想是数学的精髓。

简介：摘要：卡尔 • 波普尔出生于奥地利的一个犹太家庭，从小就受到家庭的熏陶，使他养成了独立思考的能力。这就为后期他成为西方著名哲学家，以及他的证伪主义理论思想在科学哲学界占领一席之地打下良好的基础。本文通过介绍波普尔思想产生的背景意义、证伪主义理论中的科学划界思想、试误法以及科学发展模式，从中理解波普尔科学研究方法论，并主张将波普尔证伪主义思想中蕴含的科学批判精神、创新精神等相关理论运用于高校思想教育中，为推动思想教育发展开拓新路径。