简介：摘要：乐理，是音乐基础理论的简称，是幼儿保育专业的必修课程之一，是学习钢琴伴奏、音乐、视唱、公共艺术-音乐欣赏等课程的基础知识。把握好了音乐理论，对于培养个人的音乐素质、对音乐表演、钢琴演奏、舞蹈节奏的掌握，都会有帮助。而学习乐理还将在学生进入更深层次的音乐学习阶段以及在今后的音乐教育工作中发挥着更关键的作用。怎样学习它？笔者根据自己多年的音乐教学实践经验以及当前学生的实际状况，提出可以从如下方面着手。

简介：摘要：计算机的基础应用是现代人必备的工作技能，也是各高校每个专业都要设置的基础课程，如何把这样一个基础的课程上好，如何让每一个学生都能扎实地掌握好这一技能，如果让学生对这一基础课程产生兴趣，是每一个高职院校需要去思考的问题。就目前的实践经验来看，混合教学和分层教学是计算机基础课程最好的教学方式。

简介：摘要：在新课改背景下，高职机械设计基础课程教师在开展教学活动的过程中应对学生进行分层教学，尽可能提升教师的教学质量与学生的学习效率。教师可以针对教学现状采用不同的措施实现教学目标。本文主要探究高职机械设计技术课程分层教学。

简介：摘 要：《机械基础》课程是技工院校机电类专业学生必修的专业基础课，具有育人的先导性。培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观是学校、教师的责任。将思政教育与专业基础课教育高度融合，培养学生吃苦耐劳的精神，提升学生爱国情怀，提升学生的工匠精神，是我们实现教书育人的终极目标。

简介：摘 要：《机械基础》课程是技工院校机电类专业学生必修的专业基础课，具有育人的先导性。培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观是学校、教师的责任。将思政教育与专业基础课教育高度融合，培养学生吃苦耐劳的精神，提升学生爱国情怀，提升学生的工匠精神，是我们实现教书育人的终极目标。

简介：摘 要：为了能够进一步落实“立德树人”这一教学目标，应将思政教育与课堂教学进行有机结合。基于电工基础课程的主要内容，文章进行了课程思政融入电工基础课程的目标分析，并从多个方面阐述了当前课程思政融入电工基础教学存在的问题，对电工基础课程思政元素的融入进行了深入的分析与研究。提出了具有可行性的教学改革措施，来促进电工基础课程教学在应用型人才培养目标下与课程思政相融合，以期能够让未来的电工基础课程教学更贴合社会发展的需要。

简介：摘要：在机械基础课程的授课过程中进行思政教学存在一定的难度，作为自然学科它自身不具有思政元素，需要对教学内容做必要的挖掘和拓展工作。直接插入与课程无关的内容进行生硬的说教，这与现代教学理念不符。选择适当的思政元素，将思政内容不留痕迹地植入到教学过程中，保持教学过程的完整性和连贯性，使学生在接受专业知识的同时接受思政教育，这是课程改革需要探讨的问题。

简介：摘要:在中职机械基础课程教学实践中，教师要把握好学生成长成才的发展关键，积极践行课程思政理念，深入全面把握好基础课程与思政教育之间的融合点，科学优化课程融合，更好地提升融合实效，全面增强学生的发展素养以及整体素质，更好地增强学生的综合素质。

简介：摘 要：机械基础课程是职业院校汽车类专业的一门专业基础课，为职业院校的学生今后学习专业技术课和培养专业岗位能力服务，本课程包括机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动与气压传动等方面的基础知识。 

简介：摘要：作为技工院校电工基础课程的一名教师，我深深地认识到，随着科技的发展和工业生产的需求，电工技术的应用范围不断扩大，电工基础知识的学习也越来越重要。为了更好地适应社会的需求，我们需要对电工基础课程进行教学改革。随着科技的不断发展，电工技术已经成为现代工业中不可或缺的一部分。而电工基础课程则是电工技术人才必须掌握的重要知识，因此，对电工基础课程进行教学改革显得十分必要。

简介：摘要：现如今，社会在高速发展中，对于各行各业的高技术人才迫切需要，比如在大数据技术人才方面，社会对大数据技术人才的需求逐年增加。为了培养符合社会需要的实用工程师，必须完成大数据技术的基础教育。本文介绍课程的设计原则和教育目标，建立大数据技术中数据收集、保存、分析、应用和数据可视化的整个过程的知识体系。在教育实践中，制定了培养学生学习能力和应用能力的教育计划。

简介：摘要：在指出机械工程基础课程的现状及问题的基础上，对问题进行了分析，给出了教学顺序大调整及项目教学方式的整体解决方案，并关注具体的实施。

简介：摘要：电子计算机的发明是现代文明进入高速发展时期的重要标志之一，它对人类的政治、经济、文化和生活方式等方面有着巨大的影响。21世纪是信息社会，计算机已进入千家万户。不懂信息技术就会跟不上时代的潮流，逐渐成为现代文明的新“文盲”。

简介：摘要：建筑类专业的学生在专业基础课程学习阶段，需要熟练掌握绘画、制图技法，提高自身的审美认知水平，提升创新创作的思维能力。美术基础课程的设置，旨在培养大学生的审美能力、绘画基础、审美观念，同时用美育来塑造学生的精神品格和审美情怀，提高当代大学生的人文素养。国内设置建筑专业的大学基本都有开设美术基础课程，为建筑专业后期的学习打下坚实基础。文章从美术基础课程当前教学现状，结合建筑专业发展演变的历史，分析目前存在的问题，就当前大学生的特点以及专业设置特征，提出美术基础在建筑专业教学的思考。

简介：摘要：“在信息化日新月异的今天，中职信息技术教育正面临着前所未有的挑战与机遇。”随着科技的飞速发展，信息技术已经成为当今社会不可或缺的一部分。中职信息技术基础课程，作为培养学生信息素养和技能的重要环节，急需与时俱进，进行创新实践。本文通过深入探索课程内容的更新、教学方法的改进以及评价体系的变革，旨在为中职信息技术教育注入新的活力，使之更好地适应时代的需求，培养出更多具备创新精神和实践能力的人才。

简介：摘要：播音主持创作基础课程的思政教学探索是教育教学领域的一项重要工作。随着社会的发展和进步，播音主持行业承载着传递信息、引导舆论、传播文化的重要使命，因此，播音主持人的思想品德和职业道德显得尤为重要。引入思政教育内容，不仅有助于学生们树立正确的人生观、价值观，还能够培养其高尚的职业道德和社会责任感。

简介：摘要随着时代的进步、信息技术的飞速发展、网络媒体以及社交网站的广泛应用，一种新型的课程在计算机教学中有着重要作用，经过多年的改革与摸索，这种教学模式受到学生与老师的喜爱，并且效果十分显著，该课程被称作“微课程。”

简介：摘要随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用，“微课程”也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角，在深入了解课程现状和培养目标的基础上，结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的“微课程”教学模式。

简介：摘要：本文以课程思政背景下中职《机械基础》课程教学为研究对象，探讨了在新时代背景下如何将思想政治教育与机械基础课程教学相结合，提高中职学生的综合素质。分析了中职《机械基础》课程思政教学的必要性，并提出了针对性的教学策略。结果表明，课程思政背景下中职《机械基础》课程教学研究具有重要的现实意义和应用价值，有助于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着国家信息技术水平的快速提升，在高职院校，计算机基础课程受到社会各界额度广泛关注。并且在新课改背景下，高职院校需要不断对教学模式作出创新，另外为响应党的号召，高职院校必须明确以德育人的办学宗旨，并且要发挥教学优势，对学生开展思想政治教育。课程思政理念是近年来进行人才教育与培养的重要方式，本文就高职院校计算机基础课程中课程思政进行分析与探讨，以供相关人员参考。