简介：八十年前，诗人徐志摩再别康桥的情景，至今令人着迷。今年6月，明媚的阳光普照在校园的青草绿树上。即将作别高中校园的毕业生，正走向考场，你们将用实力接受高中阶段三年来学习的终极检验，也将尽全力迎接命运的挑战。

简介：探索行政问责制的走向,对于行政问责制向纵深发展,促进我国的民主政治建设和建设服务型政府有着重要的意义。要使行政问责制进一步规范化,必须由权力问责走向制度问责,由以同体问责为主走向同体和异体共同问责,由事后问责、问题问责、火线问责走向全过程问责、常态问责和终身问责,由外部问责走向内外部结合问责,由以政治问责为主走向政治与道义问责并重。

简介：摘要我们结合当下中国学生发展核心素养“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面内容的理解，及围绕学校培养“德行美、智慧美、才艺美、健体美”的四美房小少年这一培养目标，构建开发了基于传统文化的“芯子”课程，旨在继承传统文化的人文底蕴，培养学生发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力，提升审美情趣。

简介：<正>我班开展主题活动"动物世界",幼儿在讨论"各种各样的鸟"时,对"蝴蝶、蜜蜂是昆虫还是鸟类"发生了争论,有的幼儿说"蝴蝶、蜜蜂是鸟",理由是"因为鸟有翅膀,蜜蜂、蝴蝶也有翅膀,所以它们都是鸟"。有的幼儿说"蜜蜂、蝴蝶是昆虫,不是鸟"。幼儿争论不休,谁也没有足够的理由说服对方,我觉得这是个值得探讨的问题。按照以往的教学模式,对于这样的活动我们大都会采用引导幼儿看图或者标本,请幼儿说说鸟、蝴蝶和

简介：如果有人告诉你，“成功来自于意外”，你是否会惊讶呢？回顾很多科技发明的成功背后都能看到“意外”如影相随，于是，有人将之解读为机遇，有人将之解读为运气，古人更是用“时也，运也，命也!”来概括之。

简介：调查结束后，我们深深地思考着，教育评价如何能将矜持的今天化解为和谐的明天？这是一个严肃的课题。评价是价值判断，要判断就必须有解剖，有甄别，有选择，必须把“评价的对象”划分出三、六、九等，以便因材施教，分层提高。评价是状态促成，要促成就必须有激励、有引领、有修正，必须把“评价的目标”整体规划、优化组合，从宏观与微观的层面实施创造性工作，保证学生在义务教育阶段身心健康、学业有成、茁壮成长。

简介：课堂意外是教学探讨的永恒话题,是现实课堂的真实生活.面对课堂意外,需要教师运用教育智慧和教学艺术,善待意外蕴含的精彩生成机会,随机应变,因势利导,用瞬间的灵感、精妙的点拨、幽默的语言等,去激发课堂生命活力,让课堂从意外走向精彩.

简介：在对小学生作文心态的调查中发现，对待作文，学生普遍采取的是消极态度：怕与应付。能开开心心作的只有少数作文“尖子”，究其原因，最主要的是我们的作文教学将书本这个“本”抱得太紧了，没有让学生与作文、教师与写作主体、写作活动与生活实际进行亲密的接触、交流与对话，在教学中“沟通”与“合作”体现得不够。为此，我们深深感到，改革以“文”为本的旧作文教学机制已刻不容缓。

简介：对青年来说,继承是回首过去,发展是面向未来。处在过去与未来之间,青年的历史存在不完全等于青年的过去,而是青年在历史发展中的特征与价值,包括青年面向未来不断创造的新的价值。青年的未来走向同样是研究青年的历史存在时应该关心的命题。创造和自由的特征是青年的一种生命特征。处在过去与未来之间,青年如何在创造未来中发挥重要作用;面临着整个社会生活全面物化的现实,青年如何更好地担当绿色家园守护神的角色;置身于和平与发展日益成为全球化主旋律的新时代,青年如何在成为爱国公民的同时成为世界公民,为建设一个人与自然、人与人和谐的世界,一个全球命运共同体而努力？所有这些,都是青年未来发展中值得高度重视的问题。

简介：走向学科前缘党乐群（教授，教育系主任）改革开放带来了国家巨大的进步和社会日新月异的变化；教育更贴近生活、更直接地为现实牵引。于是，社会发展和教育运动本身都迫切呼唤理论，都丞需科学而实用的教育理论的指导。《中国教育改革和发展纲要》充分注意到了这一趋势，...

简介：这次全球性金融危机还在继续。一些国家经济缩水，社会动乱导致政府垮台，全球应对新型挑战的努力也因为关注点转移而打了折扣，或受制于此而力不从心。金融危机对国际政治、经济、社会甚至安全等方面的综合性影响是严重的。

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简介：走向自己的星座，去拥有孩子们的信任，就拥有比金子更珍贵的童心，就拥有探索宇宙的动力与创造未来的热情。和孩子们在乐园里嬉戏、欢闹，一切都象阳光一样明朗，一切都象溪水一样明净。

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简介：习作是人们情感的表达，离不开现实生活。习作教学的着眼点要放在学生对生活的体验上，力求作文真实。教师可以通过打破思维定势让学生挖掘身边的素材，引导学生形成积累素材的习惯，通过情感沟通，唤醒学生的积累，写出真实的作文。

简介：近几年,播音主持专业成为广大考生报考的热门专业,各高校纷纷开设播音主持专业,考生人数也在逐年增加。但在报考"热"的背后,却不乏盲目,从而导致一些考生在专业考试中成绩不佳,甚至影响了升学。究其原因,其中最关键的是"认识"不足,包括对自身的认识,对专业的认识,对考试的认识等。以下就从几个方面对此进行阐述,希望对广大怀揣梦想、有志于报考播音主持专业的考生有所帮助。

简介：从物理走向生活，从生活走向物理，是新课程改革的教学理念．近年来全国与各地的高考物理试题出现了一些物理与科学、技术、社会、环境等STSE试题．这些试题把理论知识和实际生活巧妙联系起来，朴实新颖，透着时代气息，引领学生学以致用，培养了同学们的创新能力与实践能力，体现了新课标的教学理念。

简介：

简介：随着新课程改革的持续推进，“减负”与“提质”成为了小学语文课堂教学的新要求，构建高质量的教学课堂成为了教师面临的首要问题。而生活化教学能够激发学生的学习兴趣，引导学生更好地参与到课堂活动之中，从而掌握课本知识，并能够灵活运用。因此，在开展小学语文教学时，教师要重视生活化教学，将生活之水引入到课堂之中，为学生插上想象的翅膀，带领学生在语文知识的海洋中尽情翱翔。