简介：本文通过基础地理教育的目标、基础地理教育的作用及实施等方面阐述基础地理教育的改革,以适应21世纪教学发展的需要。

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简介：21世纪是以知识经济为代表的经济。我国的会计教育应如何变革才能满足以信息化、网络化、数字化为代表的知识经济对会计工作的需求，是我国面临的一个重要课题。

简介：体育教育教学改革在不断的进一步深化，而对于特殊教育中的体育教育教学工作的改革还相对滞后，做为基层的体育教学工作者，根据教学实际，不断尝试，从观念转变到课堂的优化，从校本的开发到突破传统，从科学的评价到回归社会进行了大胆的尝试，使体育工作打开了一个新的局面。

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简介：本文分析了目前医学教育改革中的常见的几个矛盾：基础医学的重要地位与其经费严重不足而导致学科发展后继乏力的矛盾、招生规模扩大导致的教学资源相对不足与医学生培养目标高标准之间的矛盾和医学生的人文素质课程增加与医学生专业课时本来就紧张的矛盾，并对解决这些矛盾的方法进行了初步的探讨。

简介：摘要教育改革要根据社会现实、立足于基础教育、着眼于教育主体与教育客体的发展基础，不断地提高教育质量，发展教育实践，以真正实现对学生的素质教育。而教师作为教育者，成为教育改革中不可或缺的角色，在教育改革中起着尤为重要的作用。

简介：邓小平同志视察南方讲话时提出,经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我国经济落后,其中一个重要原因就是教育落后,尽管这10多年在进行经济体制改革的同时,也注意了教育体制的改革,但是我认为,教育方面的改革大大落后于前者。在党的十四大召开前夕,关于教育改革我提两点建议;一、广开渠道,多育人才邓小平同志一贯主张尊重知识,尊重人才,这次南巡讲话又特别强调这个问题,并提出了相关的政

简介：摘要现行高考与高等教育的功绩不用多说，挽救了中国教育，促进了中国现代化。但随着时代的发展，现行高考的弊端也越来越值得研究。比如高考过度竞争使学生失去对知识的兴趣和创造力，一考定终身不科学、凭一次高考评价人才不准确，对贫困人群不公平，等等。本文对高考与高等教育需要进一步改进的地方进行些许探讨。

简介：株洲是以冶金、机械、化工、建材为主的一座新兴的工业城市,也是国家对外开放城市的一。我市有省劳动厅和中央部委批准开办的技工学校共18所,年招生约1500人。但是每年的毕业生只能满足企业需求的二分之一或三分之一,与我市经济建设的需求相距甚大。为改变现状,根据我市的实际情况,采取了以下措施,1.以市中级技校为龙头充分发挥部、省属在株洲大中型企业人、财、物的优势,做到树

简介：毛泽东是中央苏区的伟大开拓者与领导者,也是苏区教育的伟大开拓者与领导者。他在领导苏区武装斗争、土地革命和苏维埃建设的同时,创造了苏区新民主主义教育。他在中央苏区的教育改革,包括教育思想改革、教育内容改革和教育方法改革。

简介：自最佳教育全国委员会1983年的报告——《国家处于危险之中》发表后,美国掀起了又一次教育改革浪潮。从那时到现在,五年过去了,改革的进展情况如何呢?美国教育部长威廉·贝奈特的评价是:改革刚刚起步。他说:“我们已经开始迈步,并趋向好转。但我们没有取得我们本

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简介：随着我国经济、科技、文化、教育的发展,培养各类专门人才和人才竞争使我国大学教育改革的紧迫性、必然性更为显著,作为大学教育中重要一环的大学数学教育的改革应如何革故鼎新,适应新形势的发展,是广大数学教育工作者面临的重大课题.

简介：摘要随着社会的进步，计算机技术在我国迅速发展起来，也影响着各行各业的发展，计算机教育事业也面向全体学校学生，而且计算机基础教育的教学内容和教学模式也在不断革新，更加注重实践性和操作能力。科学技术发展导致信息量日剧增加，这就要求21世纪的人才不仅要具备博学的知识，更要具备实际操作的能力和处理信息的能力，怎样教育新一代，已经成为教育工作者深入思考的重要问题。对此，本文从改革的角度出发，从教育工作者出发，从基本课堂教育出发，给予一些有利建议，这对计算机教育的顺利进行起到了参考的作用。

简介：本文主要论述了在知识经济时代教育将出现的新职能,并进一步探讨教育应如何适应这场经济革命.

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简介：摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》当中对于未来教育评价活动的发展和优化提出了十分明晰的要求，教育评价是对教育的质量和效果进行检验的关键路径，其扮演的现实意义十分突出，教育工作的日益进步需要全面发挥教育评价的引导性作用，它不仅让教育者对教育结果的改进和优化有了切实可行的依据，而且对教育活动的前端设计发挥着价值引领的作用，因此，本文着重从评价多元化、育人方式、逻辑导向三个方面进行一些探究和思考。