简介:〔摘要〕教师应适当创设相应的适合数学学习的问题情境,实施有效的教学。这有利于激发学生的兴趣,使他们对数学有好奇心与求知欲,在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法,促进学生数学思维的发展;同时获得广泛的数学活动经验,促进学生潜能的开发与良好个性的发展。
简介:
简介:摘要汉字文化源远流长,博大精深。汉字是中华文化的载体,掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学是小学语文教学的重要组成部分,识字是阅读和写作的基础,培养读写能力,识字是前提。笔者结合多年的小学语文教学实践对于完善小学生识字教育进行完善思考。
简介:摘要新课程改革的根本目标是让学生综合素质得到发展。教师在问题情境中引导学生合作探究、自主思考、创新实践、解惑释疑是教育改革的基本要求。教师在教学中正确运用新理念、新方法、新手段,深化课堂实效认识,才能有效提高课堂教学效益。