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简介：“他山之石,可以攻玉”。借鉴是一种学习方法和思维方式。从人类文明的发展历程来看,政治、经济、文化和科技,诸多领域都在借鉴中进步创新。在书法绘画领域,国内外都强调临摹、写生,其实质就是借鉴;在文学领域,古希腊先贤明确提出“文学起源于摹仿”,我国南宋的朱熹也一针见血地指出:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之。”

简介：英语作为一门当今世界使用率较高、应用范围极广的语言,与其他任何一种语言一样,其产生、发展也是由口语(即听与说)产生,并在形成了书面语之后,二者共同发展的。要想学好一种语言,首先应从听说入手。“天生的聋子,在没有后天特殊因素影响的情

简介：从对外汉字教学角度看，现代汉字字音的特点是：字音、字形、字义关系复杂；字音是指称音；字音是整体认读的带声调的单音节；字音有丰富的聚合类。字音教学特别是对外汉字字音教学，应该实行以下策略：注意全面揭示字的音、形、义关系；克服单教指称音的倾向；突出“带调音节”概念；尽量以字音注字音。

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简介：语法是任何一门语言的基础，没有掌握语法就不能完全掌握这门语言，很难运用它来进行交际。因此，语法教学起着非常重要的作用。本文从心理学、母语干扰、语用学等五个不同角度分别对俄语语法的教学进行了分析。

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简介：摘要中华优秀传统文化日益受到重视。而在我国现阶段的高职语文教学中，通过对传统文化的渗入，将语文教学更加立体化，从而使学生对我国的传统文化更加了解，在信息飞速发展的二十一世纪，将传统文化渗入语文教学中，让学生在

简介：摘要语文教学对新疆地区的学生来说至关重要，可以提高学生的汉语口语能力和读写能力，促进新疆地区学生的全面发展。提高新疆地区小学语文教学效率是当前我国语文教育改革存在的一个紧迫任务。在新疆地区小学阶段，因受民族语言的影响，对于少数民族学生来说，学习汉语是有一定的困难的，由于见识不足、生活实践经验少等问题，对语文教材中的词句、片段等掌握理解有一定的困难。因此，笔者通过对体验、实践、参与、合作与交流的学习方式进行探讨，针对新疆地区小学语文教学中存在的问题，提出了相关的解决措施，以此来促进新疆地区语文教学的发展和完善。

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简介：语言是人类相互交流最重要的工具,幼儿时期是接受和模仿的最佳时期,也是最关键的时期。所以作为幼儿教师应根据幼儿语言的发展状况和孩子的认知能力来提高幼儿的语言表达能力。

简介：构词语义学是语义学研究的一个新领域.构词学中的很多问题与语义有关,如词素义、生产词和派生词的语义联系、构词理据、构词意义、词义关系的类型等.本文对构词语义学中的几个重要问题--构词观念、构词模式、构词意义与词汇意义和语法意义之间的关系问题进行阐释,揭示它们之间的内在联系和规律,从而为外语教学奠定良好的基础.

简介：摘要群文阅读是围绕一组文章进行的大量泛读，它不仅指对文本的读，而且包含着是依据文本的支点展开更为开放的阅读。古典诗歌是我们中华民族的优秀传统文化，在语文教学中也占有举足轻重的地位。

简介：20世纪90年代以来,随着我国对英语教学的重视程度的提高,我国年轻人整体英语水平取得了举世瞩目的进步。但是,随着英语教育的普及,传统大学英语教学模式已经不再适应我国教育国情,以培养学生思辨能力和传统语言技能教学相结合的新教学模式呼之欲出。该文致力于探讨思辨能力的概念和模式与我国当前大学英语教学的结合,分析培养思辨的能力和途径以及面临的困难。

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