简介：

简介：摘要高等数学是近代数学的基础,是现代科学技术中应用最广泛的一门学科。在高等数学教学中,恰当地开发和有效地利用反例,能起到事半功倍的效果。本文具体以多元微分学中极限、可偏导和可微之间的关系为例,剖析了高等数学教学中反例的功能。

简介：高等数学的学习对于大学生来说普遍认为既重要又难学,既想学好又不知从何入手。本文从教学实践出发,研究探讨了高等数学的一些教学方法,能够帮助学生更好地学习掌握这门基础知识。

简介：西北地区是我国众多少数民族集聚地，具有浓厚的民族文化特色，因此西北地区的教育具有独特性。本文首先从文化视域分析传统民族教育文化观念对教育的影响；接着从GDP与教育投入的关系来分析西北四省（区）民族高等教育生均预算内教育经费的投入情况，最后从人文精神方面指出民族高等教育应注重培养学生的对文化的认同感和正确认识多元一体的文化格局。

简介：目前我国继续教育＂正处于一个难得的机遇期＂,也处于＂一个艰难的转型时期＂。高等继续教育转型,在方向上主要应把握五个问题,一是要真正转变观念,二是继续坚持办好学历教育,三是实现传统继续教育与现代远程教育的融合,四是履行高校的社会服务职能,办好非学历教育,五是走内涵发展道路,千方百计提高教育教学质量。

简介：在高等教育扩招的背景下，我国高等理科本科教育发展面临新的挑战。为了全面准确了解现状，推进教育改革发展，“高等理科教育改革调研组”对我国高等理科专家进行了网络问卷调查案例访谈。调查发现：高等理科本科质量仍面临严峻的挑战；高等理科教育要以“激发学习兴趣，培养自主学习能力”为核心目标，建设有利于学生自主发展的条件和环境；建构整体性的学习支持体系；开创革新性的学习工具，让学生能够高效学习海量知识；相关研究要总结并标识理科人才培养模式普遍性的关键特征；加大教学资源投入的制度保障；改革教师教学激励机制，提升教师的教学研究动力和教学能力；加强专业教师的发展和培训。

简介：如何选择并合理填报美术类院校（专业），对于美术类专业考生来说，受各种因素的影响和制约。

简介：摘要院随着高校扩招规模的进一步扩大，高职院校间的竞争也日趋激烈，生存环境日益恶化。而国家财政及主管部门对高职院校的投入有限，银行信贷规模也逐渐紧缩。为了促进高校教育教学体制改革，加快科研工作的进一步发展，高职院校应积极加强预算管理和绩效考核，以实现财务预算执行与绩效考核管理的有机统一，集中优势资源，提高资金利用效率，增强学校的综合竞争实力。本文就如何加强高职院校的绩效预算管理，进行了一系列的研究和探讨，并提出了具体解决措施。

简介：本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.

简介：摘要体育学科是全面推行素质教育的一个重要组成部分。本文分析了当前技校体育的现状与学生的体质表现,技校体育教学应侧重于增强学生体能和体育精神的培养，以更好地适应日益激烈的社会就业竞争。

简介：摘要随着近几年国家对职业教育的重视，中职院校发展迅猛。但随之而来的就是管理、就业等问题。为了适应经济市场就业的需要以及职业岗位多变的需要，我国中职院校学生管理显得尤为重要，也是我国学校教育管理的一项基本活动以及关键环节。本文首先阐述了加强中职院校教学创新管理的意义，其次分析当前中职院校的教学管理存在的问题，最后提出几点改进措施。

简介：高职院校的“中国梦”应该体现行业特色,关注师生的成长和发展.高职院校“中国梦”教育除了正面的积极宣传外,还要从行业现状与“中国梦”实现的差距出发,激励引导学生承担起自身的责任和担当.在教育的过程中还要避免对学生主动性的忽视,或者高谈阔论却甚少实践,或者搞运动式的宣传等问题.

简介：在对高职院校网络教学平台发展现状进行分析的基础上,针对现有网络教学平台存在的问题和不足,提出网络教学平台模型设计的思路,并对网络教学平台进行详细的功能分析、架构设计和功能模块划分.

简介：高职院校开展责任教育的意义在于,提高高职生的责任意识,提升高职院校的管理绩效,增强高等职业教育吸引力。分析目前存在的问题,提出高职院校要从确立＂负责任＂的价值理念、开展＂做一个负责任的人＂主题实践活动、建立有效的责任体系、营造良好的责任文化氛围等四个方面来探索推进责任教育。

简介：当前责任教育已经引起党和政府的高度重视，因而作为高技能人才培养基地的高职院校理应承担起责任教育的重任。而通过对高职院校责任教育内涵的重新审视，发现其中存在的主要问题，即未能确立起责任教育的办学理念、未能形成责任教育的“责任制链条”、未能建立起责任教育的课程体系、未能形成责任教育的文化氛围。因此，高职院校要从确立“负责任”的价值理念、开展“做一个负责任的人”主题实践活动、建立有效的责任体系、营造良好的责任文化氛围等四个方面来探索推进责任教育。

简介：摘要机电类专业一直是招生规模较大、毕业人数较多的大专业。我国经济企稳回升，第二产业特别是制造业发展迅速，而机电专业属于工科的“万金油”，很多制造业企业都需要机电类人才。这是高职机电专业毕业生抢手的主要原因，同时，职业岗位责任的范围也扩大了，这些都对从业者的职业技能提出了更高的要求，机电专业是高职院校的一个重要专业方向，作为21世纪的朝阳产业，应用机电专业的职业技术教育应以技术应用为主、以能力教学为核心。

简介：备课,也叫教学准备,是教员上课之前的准备工作。准备程度的好与差,对教学效果有着直接的影响。我国古代医学名著《素问》上说＂病已成而后药之,犹渴而掘井,斗而铸兵,不亦晚乎＂,以此来比喻教员备课和上课,是十分贴切的。教师通过备课,对自己组织的每一堂课的教学内容、教学重（难）点、教学时间和空间的结构进行规范和优化,从而达到预期的教学目的。通常情况下,我们所谓的备课是指教师单独备课,毫无疑问这种备课形式最大限度地彰显了教师个人对教材的独到见解，但同时也使教学工作陷入了“闭门造车”的窘境。

简介：借助于人的社会化与现代化理论，使用2007年杨国枢等开发的测量工具，选择两所同行业高职学校进行教育资源的差异对学生社会化与现代化影响的比较研究。结果表明，首批进入国家示范性建设的C校的传统性明显偏低，其中“孝亲敬长”差异显著（P〈0．01）；而现代性并不特别高，仅“独立自主”成份显著（P〈0．05）。各自新老学生比较发现，无任何头衔M校的传统性与现代性略有降低，但“中庸心态”和“求新求变”两成分显著（P〈0．05）；C校则两方面略有上升，但“男性优越”显著（P〈0．05）。归纳分析两校学生的现代化进程基本一致，c校在教育学生继承传统和走向现代两方面都有优势，但示范效应不显著。

简介：技能大赛是评价高职院校教育教学质量的一种重要方式,但部分高职院校在参加技能大赛过程中功利化倾向严重,甚至为此开展＂应赛教育＂,偏离了技能大赛的宗旨。参赛院校要树立正确的政绩观,摒弃功利主义思想,才能更好地为技能大赛和人才培养找到契合点,从而更好地促进人才培养。

简介：2013年11月7日至8日，由美国威廉帕特森大学（WilliamPatersonUniversity）中国艺术中心、美国新泽西亚洲文化中心主办的“对话：