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  • 简介:在生物教学中提倡科学思维,但是在实际的高中生物课堂教学中存在科学思维培养不到位的情况。为此,需要营造良好环境,加强教师培训,更新教学理念。通过培育学生正确的思维方法;提升学生正确的思维能力;创设课堂情境,激发科学思维;引导学生实验,鼓励实践探索等方法在高中生物课堂教学中培养学生的科学思维,促进学生的全面发展。

  • 标签: 生物课堂 科学思维 路径
  • 简介:美术是中小学教育体系中的重要组成部分,版画学习扩展了美术课堂,丰富了学习内容,并能在积极思考及动手实践中训练学生的思维能力。本文结合工作经验,浅谈版画创作思维在中小学美术课堂上的优越性。

  • 标签: 中小学 美术课堂 版画
  • 简介:随着互联网技术的不断渗透,高中英语教学如何在教育教学过程中创新使用以互联网为代表的新技术成了具有鲜明时代特征的必要手段。高中英语教学遇上互联网思维会产生哪些积极效应?它能否成为既符合时代潮流又能切实带来实际教学效果的新途径?

  • 标签: 互联网思维 大数据分析 交互式学习
  • 简介:新媒体时代,传统期刊的发展有"危"也有"机"。只有发挥传统优势,并融合新媒体基因,就能走出一条创新发展之路。《西北民兵》杂志的做法是:从以读者为导向,向以用户为导向转变;以内容为需求导向,满足读者多方面的信息需求;以人才培养为抓手,巩固壮大报道力量。

  • 标签: 互联网思维 军队期刊 改革探索
  • 简介:"外行看不懂,内行不想看",这是好多记者撰写经济报道所遭遇的尴尬,而艾丰的经济报道却很动人:外行爱看,因为他以一种最易接受的形式突破了外行想看而不敢看的畏惧心理壁垒,读完后,才知道平淡的生活中竟蕴含着深刻和经济;内行爱读,因为他发现了内行有时也未能察觉的新视点.

  • 标签: 艾丰 经济报道 新闻写作 思维方式
  • 简介:老年媒体电商化是媒体转型过程的重要步骤。在初进入电商市场的试水期,老年媒体要树立“双品牌”经营理念,在坚持信息传播功能和社会责任的同时,制定电子商务企业的发展策略,并把握电子商务与传统商业模式的区别,结合老年媒体现有的特定媒体领域资源,有效利用前期投入创造产出,是为老年媒体电商化试水期可以论证、尝试的方向。

  • 标签: 老年媒体 媒体电商化 用户市场 产品运营
  • 简介:一张报纸的档次高低,是看版面设计,还是看稿件水平?笔者以为,后者显然更为重要。从满足读者需要的角度来讲,版面的美观、华丽常常是业内专业人士关注的对象,而报纸打动读者的根本途径在于刊发有冲击力的新闻报道。作为企业报的一名专职新闻记者,笔者认为.目前影响石油石化系统企业报进一步提升档次品位的一个突出问题是,报纸版面、发稿只从栏目设计需要出发。重视版面形式有余,考虑稿件的内容质量和主流读者的实际需要不足,而这缘于广大记者、编辑在工作中同于陈规,创新思维严重缺乏。具体表现如下:

  • 标签: 新闻记者 创新思维 编辑 农田 石油石化系统 报纸版面
  • 简介:摘要:本文阐述了高中英语教学中教师用语的内涵,以及教师用语的作用,进一步阐述了目前高中英语课堂教师用语存在的问题与不足,进一步提出了相关的策略及方法,英语课堂用语,是其中重要组成部分而课堂用语使用恰当与否, 直接影响到课堂效率。我们教师在上课过程中一定要充分意识到这一点,合理使用英语教学课堂用语,充分发挥课堂用语的灵魂作用。

  • 标签: 高中英语课堂 教师用语 思维能力
  • 简介:生态教学是借用生态学的相关理论来剖析、解决教学问题,强调从生态的角度来思考复杂的教学问题,以生态的方法实施教学管理以及开展教学实践。在广告学专业的教育中,构筑生态的教学模式能有效地激发学生们的创造热情和动力,拓展学生思路,使学生能够逐步形成自主创新的思维模式。文章从生态学的视野来审视广告学专业教育中创新型人才培养的模式,试图论述生态教学模式对广告学专业学生创新性思维培养的必要性,探索出全新的创新型人才的培养模式。

  • 标签: 生态教学 广告学 创新型人才
  • 简介:摘要:在当下的媒介融合的环境下,《向往的生活》等代表的慢综艺节目积极利用互联网思维进行融媒体发展,对传统媒体应对新 媒介的挑战探寻未来的生存和发展之路有重要的参考与借鉴意义,本文将以《向往的生活》为例,探寻传统电视媒体如何在新媒体环境 之下,巧妙地使用互联网思维,激发受众的使用与满足,探索媒介融合之路。

  • 标签: 慢综艺,互联网思维,使用与满足理论
  • 简介:第24届中国新闻奖获奖作品《"三北"造林记》在海内外引起强烈反响,激起正能量。解读其突破常规、融合创新之策略,对探讨融媒体背景下新闻作品如何讲好中国故事,具有一定的启发、借鉴价值。在叙事策略上,其紧密联系"当下中国"题材,关注"普通人"的人性正能量;综合运用多重主线结构材料,让故事情节的戏剧性和精神张力得以自然展开;注重描绘高清晰度的现场素材,拉近受众与故事情境的距离。在传播策略上,其通过行进式报道实现时效同步化;通过网络专题实现内容立体化;通过多媒体出版物实现影响延伸化。但其中也存在"新闻抒情"话语偏多、可视化水平不高等问题。研究者认为,融媒体背景下,新闻工作者应避免代受众立言、代受众抒情,防止"新闻抒情"话语喧宾夺主;新闻工作者须增强信息可视化的呈现能力,全力提升新闻作品的生动性和感染力。

  • 标签: 《“三北”造林记》 中国故事 叙事方式 传播形态 融媒体
  • 简介:2014年6月12日,人民日报客户端上线,以此为标志,人民日报的移动传播形成了微博、微信、客户端的完整布局。到2015年4月,短短10个月时间,客户端的自主下载量已超3700万,人民日报两微一端覆盖用户超过1亿。同时,人民网和报社所属各类媒体借助自有平台,或通过微博、微信等社交平台,提供优质内容,聚拢大量用户,形成了一个有着较大影响力的媒体方阵,向舆论场上供给充足的正能量。

  • 标签: 人民日报 媒体融合 客户端 用户 实践 逻辑
  • 简介:2006年12月9日,由教育部新闻学科教学指导委员会、上海大学传媒研究院、影视学院、美国密苏里大学新闻学院和上海《新民晚报》社联合主办的“21世纪新闻煤体·新闻教育发展”国际研讨会在上海大学隆重举行。此次研讨会讨论内容的侧重点分为以下两个部分:

  • 标签: 新闻媒体 国际研讨会 教育发展 教育新思维 教学指导委员会 综述
  • 简介:在媒体大融合的背景下,今年的全国两会,可谓精彩纷呈?PC端,VR,直播,电视,网络.客户端等多媒体形式在会场内外被广泛运用,既把握会议的主题基调.又要在一众媒体中占先机博出彩,对参与报道两会的所有媒体来说,都是考验。在媒体融合呈现方式多元化的今天,想要抓住受众,技术革新固然重要,但更重要的是内容为王;这就需要编辑思维的进步。编辑的思维方法决定思维层次,而思维层次决定新闻报道的质量,只有创造和运用新的思维方法,才能推进报道的手段.内容,形式等多方面创新,报道才更容易出彩。

  • 标签: 全国两会 媒体融合 思维创新 全媒体
  • 简介:江泽民同志多次发表重要讲话,要求全党同志特别是党的各级领导干部,要高度重视理论学习和研究,不断提高战略思维能力,增长研究解决重大现实问题的才干,养成对重大现实问题进行战略思考的能力,一定要有远大的战略眼光。这给我们党报的理论宣传教育提出了新的任务。党报的理论宣传教育应该充分宣传江泽民同志上述讲话精神的重大意义,引导广大干部切实重视理论学习和研究,促使他们大力提高理论素养,不断提高战略思维能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

  • 标签: 党报 理论宣传 教育 重大 现实问题 理论学习