简介:〔摘要〕幼儿泥工教学的主要特点是教幼儿手脑并用。通过泥工教学活动,教幼儿掌握用手和一些简单工具塑制各种物体形象的方法,同时在回归泥土质朴的气息中,既锻炼幼儿手指的灵活性,又启发幼儿的创造和发散性思维,并在无形中培养出孩子独特的艺术美感。
简介:〔摘要〕随着我国改革开放程度的不断加深,我国在各个领域各个方面与国际的接触越来越多。英语作为最国际化的交流语言,在我国不断普及,受重视程度不断加深。幼儿阶段的英语教学是英语教学的基础阶段,必须以耐心和细心仔细教导幼儿正确面对英语,为日后阶段的英语学习打好坚实的基础。
简介:〔摘要〕构建初步的数概念是以幼儿对物体的探究所获得的感性认识为基础的,作为数学活动的组织者、引导者和合作者,教师在教学中应积极创设情境,让幼儿通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学,真正成为数学活动的主人。