简介：大数据技术的发展对个人信息保护规则带来极大挑战，在数据共享、流转和二次利用成为常态的情形下，以知情同意为原则和以控制权为基准的个人信息保护方式存在一定的不合时宜性。明确信息主体对其个人信息享有信息权，在“场景理论”指引下对个人信息保护规则进行梳理和重构，在立法层面、监管层面、权益保障层面进行适法性矫正，构建一套既能促进大数据产业发展又能提升个人信息保护水平的信息保护规则。

简介：从时代与社会背景出发,剖析涂自强的＂悲伤＂所具有的多维度意义,探讨＂涂自强式＂悲剧的时代之殇。涂自强令人扼腕的结局让人在叹息其存在的同时,也思考着一个时代和社会如果不能实现通过个人奋斗实现人生价值的愿望,那么这个时代和社会是不是有问题？涂自强的悲剧不仅是他个人的悲剧,还是时代之殇与社会悲剧。

简介：随着大数据技术的不断发展,信息数据的传输速度和传输质量有了明显的提升,但是个人信息安全问题也随之而来。大数据技术的多种功能促使网络环境快速发展,但也网络发展带来了一些挑战。本文主要研究的是大数据背景下个人信息安全与隐私的现状,分析了大数据背景下个人信息安全与隐私安全面临的挑战,提出了个人信息安全保护策略,希望能够给网络用户、政府、互联网企业提供一些借鉴,从而促使个人信息安全保护体系的建立。

简介：中国的网络市场正逐渐成熟,网购已占据部分传统销售方式的市场份额。我国虽然新出台了相关法律应对网络安全问题,但网络购物消费者的个人信息依然频繁受到侵害。以西宁市高校大学生群体作为问卷调查的对象,去了解网络购物消费者个人信息在现实中的保护现状,借助问卷题目的设计来探究个人信息保护的难题,对问卷的数据进行分类来分析现实的难题和原因,从运用法理、多元化解决机制等方面进行完善现有的法律制度。

简介：基于个人的参赛经验与对信息化教学大赛获奖作品的思考,提出艺术设计类专业信息化教学大赛的备赛技巧。在选题阶段,精读大赛文件,选择合适参赛的课程;紧扣国规教材,设计教学内容;查阅往年获奖名单,慎重制定选题。在教学设计阶段,细读评分标准,理清教学设计思路;团队合作,完成参赛作品的提交;沉着应对,完成决赛答辩。参加信息化大赛,对于青年教师教学能力的提升有着重要的意义,有利于提升教师的教学素养,提升课堂的教学效果。