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  • 简介:斯宾诺莎是西方哲学史上典型理性主义者,但是他对理性本身看法却并不能为人们通常具有的理性观念所涵盖,而是具有相当独特内涵。其中,最为关键地方在于斯宾诺莎抛弃了以理性为一种自在思维官能传统看法,转而认为理性是一种特定知识和观念,而且他特别从一种动态视角揭示了理性自身基础及其生成过程。这种独特理性概念使斯宾诺莎与主流理性主义者理性观念相区别,同时也对他自己哲学体系构建发挥了关键作用。

  • 标签: 自在的理性 观念与知识 想象 共同概念
  • 简介:几千年来,勤劳、聪明的藏旗人民在创造社会物质财富过程,也剖造了辉煌灿烂精神财富。在藏族民间口头文学艺术宝库.那浩如烟海谚语,无疑是藏旗人民所狼子野心造精神财富中极其重要组成部分。

  • 标签: 民间口头文学 创造社 民谚 旗人 野心 藏族
  • 简介:读小学一年级女儿给我讲了一个关于蚂蚁和蝈蝈儿故事。故事大意是:夏天,一群蚂蚁在搬粮食,个个忙得不亦乐乎;几只蝈蝈儿看到了却嘲笑蚂蚁是傻瓜,蝈蝈儿躲在大树下乘凉,个个自由自在。冬天到了,蚂蚁躺在装满粮食洞穴里安逸地过冬。而这时蝈蝈儿又冷又饿,再也神气不起来了。

  • 标签: 蚂蚁 教育教学 应用 哲学 小学一年级 自由自在
  • 简介:文秋芳教授所著哲学内蕴有三,"第二次飞跃"是这部著作宗旨;"联系"是贯穿这部著作主线;"适度"是这部著作基本原则.

  • 标签: 英语学习策略 哲学内蕴
  • 简介:清代满族作家曹雪芹(正白旗“包衣”人)在《红楼梦》,系统地表述了“补天”思想,另一位满族作家文康(镶红旗人)在《儿女英雄传》,也系统地表述了另一种“补天”思想。“补天”“天”,指的是“天理”,即封建伦理。所谓“补天”,就是“以至诚补天理”。补天不是为了毁灭天,而是为了把“天理”从汉族士大夫矫言矫行抢救出来,用满族“至诚观念”加以弥补或疗救。这样,“补天”思想不属于近现代人文主义,而是古代伦理“更新”。

  • 标签: 满族作家 文康 《儿女英雄传》 正白旗 回中 古代伦理
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:形而上学、对话、神圣性、个人、分析哲学、体验 ,没有形而上学就没有哲学.,哲学神圣性就是人神圣性

  • 标签: 个人哲学 中个人 哲学思考
  • 简介:马塞尔哲学强调实存对于知性优先性,它被归属于神秘而不是问题之列。受法国精神论传统和柏格森生命哲学影响,马塞尔赋予了精神或意识新含义。精神就是直接意识,这意味着个体经验直接性,意味着本己身体中心地位;人实存就是精神或意识独一无二体验,因而围绕本己身体展开实存关系是最基础关系。心身关系问题是观念论传统产物,它在实存哲学呈现出完全不同意义,它只不过是精神活动派生形式。

  • 标签: 实存 身体 知性 精神 心灵
  • 简介:霍布斯一方面认为追求自身利益行为,包括“行贿”都不能算是不义;另一方面又将特定务件下实现自我利益视为自己对自己“贿赂”而认其为“腐败”和不义.可送钱而不可收受贿赂,担任裁判者不得受贿价值观是17世纪英国社会难得共识.霍布斯在《利维坦》当中引入贿赂观念,既有力支撑了其整个政治哲学基础即自然法诫条,也在很大程度上强化了其社会契约论与政治权威起源论证,并成就了其政治哲学独特性.

  • 标签: 贿赂 腐败 霍布斯 廉政思想 社会契约 政治权力
  • 作者: 李冬生
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-06-16
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第6期
  • 机构:摘要:对学科交叉理解上的局限与理论优位的科学哲学有关。科学哲学的实践视野丰富了学科交叉样式:理论、仪器、实验、技术、文化等等之间不同的组合交叉。边界对象和标准化整合不仅意味着学科交叉的必然性而且提示我们考虑科学研究结果在另一相关学科的可接纳性。人介入研究过程的实践视角使我们从默会、技能、文化传统、情境性等方面理解和进行学科交叉。实践视野使我们在学科交叉上获得新的自觉。
  • 简介:牟宗三易学研究为是从易学中发见与解析中国哲学、中国思想,旨在抉发中国玄学与道德哲学,而不是作一种历史研究.他从哲学上为《周易》解释提供了一个逻辑符号沦模型,为中国古典思想现代诠释作出了首开先河有益尝试,他对易学“实在论价值论”或“超越内在”价值论诠释,与康德、维特根斯坦关于道德世界“超越外在论”不同;他对易之道德世界分析与解释也是极其形式化逻辑。在这些分析与解释,《周易》“逻辑世界”或“符号世界”变成了语义价值世界,或者说,作为“数理物理”世界《周易》变成了价值论道德世界。无论是在叙述方式,或内容阐释与解析上,牟氏这项研究都是十分新颖,为国内所未有。但是,牟氏易学研究只是他学思开端起步,相对于他逻辑研究来说,易学研究构成了他哲学思想发展进路前逻辑起点,而非逻辑起点,具有形式象征意义。

  • 标签: 牟宗三 前逻辑起点 逻辑起点 数理逻辑方法论 实在论的知识论 实在论的价值论
  • 简介:1.辩证唯物主义≠马克思主义哲学辩证唯物主义是关于自然界、人类社会和思维发展最一般规律科学,是唯物主义发展最高形态,是把唯物主义和辩证法有机地统一起来科学世界观。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义统一,其中,历史唯物主义是关于人类社会历史发展最一般规律科学,认为社会存在决定社会意识,

  • 标签: 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 科学世界观 生活 社会历史发展
  • 简介:摘要本文从军事理论与哲学思维关系出发,主要阐释哲学思维在作战指挥作用,提高未来作战中指挥员哲学思维意识。

  • 标签: 哲学思维 作战指挥 应用
  • 简介:长期以来,理论界对“价值”解释,多偏重于“有用性”、“效用”这类界定,即看一个主体或客体对其他对象有用程度。但事实上,“价值”有两个方面的含义。一是从经济学“价值”概念出发作出界定,指的是事物本质或内在客观属性、决定某事物性质客观内容。二是从经济学“使用价值”、“效用”概念引申出来好坏、美丑、善恶、利好评判,指的是一事物与另外事物发展需要一致、有用程度。价值本质应当是这两方面内容综合。对社会主义核心价值体系和核心价值观“价值”概念哲学内涵界定,应当从本质内容、内在规定角度去阐释,而不宜从有用性、效用角度去解释。

  • 标签: 价值 内在本质 使用价值 有用性 核心价值
  • 简介:在与自然互塑共生关系,人生命担负着维护共生关系、熵减系统使命;在生命自身发展过程,人在对象化束缚着自己,实现生动性与规范性统一;在他律向自律过渡过程,人实现着自我生命价值超越。塑造论哲学生命思想给当代生命哲学及生命教育研究提供了重要理论依据,为社会主义生态文明体制和教育体制建设提供了哲学支持。在塑造论哲学视野,生命教育需要帮助受教育者认识到生命责任、生命约束性特征以及生命超越价值。

  • 标签: 互塑共生 生命约束 价值超越
  • 简介:世界上任何伟大科学家伟大发现背后总蕴含着一个深厚哲学背景。本文以爱因斯坦和李四光两个中外著名科学家为例,简要论述了哲学对具体科学在世界观方法论上指导作用,指出自然科学家应当成为一个辩证唯物主义者。

  • 标签: 哲学 世界观 方法论 自然科学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:庄子则批评儒家,关于人生和社会思想是从其本体论核心中逻辑推导出来,道家之庄子则是以自然为中心、为出发点、为根据

  • 标签: 中的本体论 哲学中的 庄子哲学
  • 简介:十六届三全会通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》。《决定》中提出了“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放要求,更大程度地发挥市场在资源配置基础性作用,增强企业

  • 标签: “五个统筹” 社会主义市场经济体 《决定》 哲学常识 高中 政治课教学
  • 简介:《实践论》作为毛泽东哲学思想成熟标志著作之一,自从发表以来就被人们反复解读。在当前,面对实践哲学成为马克思主义哲学理论发展新高度,有必要以此为视角来分析《实践论》与马克思实践哲学、中国传统实践哲学以及中国革命实践三个方面的关系,以显现其在当代仍具有重要现实意义和理论意义。

  • 标签: 毛泽东 实践哲学 《实践论》