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  • 简介:摘要:兴趣是学生最好的老师,所以学生学好一门学科的前提就是浓厚的兴趣。我国在中小课程中都设了音乐学科,音乐课能够起到陶冶学生情操作用外,还能帮助学生缓解主科学习压力,对于学生的全面发展有着积极的作用。音乐表演是在音乐的基础上演变出来的,其是语言、舞蹈以及角色三者融合的体现,对于学生表演能力的培养,自信心的提升等有着重要作用,且能够帮助学生更好更全面的理解音乐本质。在本文中,将围绕如何在小学音乐教学中培养学生的表演能力进行探究和讨论。

  • 标签: 小学音乐教学 音乐表演能力 培养方法
  • 简介:对于很多体育敦师来说,搞体育科研遇到最大的困难就是找不到合适的课题。实际上,教师们要研究的课题俯拾即是。中小体育科研的目的和任务就是为了提高敦学质量,因此老师在体育教学中遇到的问题就应该是要研究的课题。教师们在实践中遇到的问题可以分为三种类型:一是直接性问题。就是明显存在,需要我们直接面对,又必须想办法加以解决的问题,比如:学生的体育成绩差,学生学习积极性不高等等。二足探索性问题。就是将教育理论,教育观念,教育成果转化为具体的教学实践活动时所遇到的问题,比如:“启发式教学应怎样操作”“综合实践活动”应该怎样搞等等。三是反思性问题。这是具有“问题意识”的教师,为提高自己的专业水平,通过对自己教学行为的回顾和检讨所发现的问题。比如:为什么会这样?应该做哪些改进?

  • 标签: 体育科研 中小学 “综合实践活动” 教学实践活动 探索性问题 “问题意识”
  • 简介:摘要教育要适应经济和社会的发展,学制要首先适应。日本的明治维新提出的四年制义务教育就是为了经济发展的需要,各个国家进行义务教育年限不断延长,也是由于经济和社会的发展对于劳动者素质的要求不断提高。如果劳动者素质不提高,就不能使用现代化的科学技术,更谈不到改革和创造,因此也就不能把科学技术转变为现实的生产力。我们今天为什么在议论纷纭中下决心逐步实行九年义务教育,正是从这个需要出发的。

  • 标签: 中小学学制义务教育学制改革
  • 简介:摘要在素质教育大力推进的背景下,体育教育也成为教育领域所关注的焦点,是推动学生全面发展的主要路径。但是,从当前的现状上看,农村地区由于经济发展比较落后,在体育教学这一方面还存在着一些不足,对于素质教育的推进产生非常不利的影响。基于此,本文将对这一现状进行分析,并在此基础上提出几点应对策略,希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

  • 标签: 农村 中小学体育 现状分析
  • 简介:摘要我们知道小学英语是初中英语的基础,初中英语是小学英语的延伸和提高。但是长期以来中小英语教学存在着严重的各自为政、相互脱节的现象。《基础教育课程改革纲要》中就明确指出,小学英语要培养学生学习英语的兴趣,初中英语侧重培养学生学习英语的方法。因此,如何搞好中小英语教学衔接,使学生顺利完成学习过渡,是初一入学阶段我们所面临的一个重要任务,它直接影响着初中阶段的英语教学质量以及学生的学习兴趣和态度。本文从教学内容、教学方法、学习习惯及师生情感等方面入手,探讨中小英语教学衔接的对策和方法。

  • 标签: 教育中小学英语衔接问题
  • 简介:当今的教学活动已不仅仅是为了传授知识,更重要的是为了培养学生自主探究、主动获取知识的能力。所以培养学生的独立性和自主性,引导学生置疑、调查、探究,在实践中学习已成为教改研究的主旋律。中小教育改革的发展需要倡导新的学习方式。合作学习是新课程课堂教学中学生学习的一种新方式,是学生之间面对面的促进性的师生互动学习活动。因此,作为新课程下的中小教学,应该致力于创设教学氛围,让学生进行自主合作学习。本文就中小教学中合作学习存在的问题谈一点个人的看法和解决的策略。关键词:中小教学;合作;策略

  • 标签: 合作学习策略 中小学教学 引导学生 小学教育改革 自主合作学习 传授知识
  • 简介:教师的生命是和儿童少年青年的生命共生互动的;而后者正处在人的生命历程中最为纯真、最接近人的生命本原、最具活力也最具多种可能性的阶段。中小教育的一个基本职责就是呵护中小生的成长之美,维护他们成长的权利,培育青春精神。这个培育过程会反过来滋润教师的生命而使之永葆青春。这是中小教师的生存方式所特有的幸福。

  • 标签: 中小学教育 中小学教师 生命历程 理想 儿童少年 生命本原
  • 简介:摘要:中小是学生的基础教育阶段,在中小教学中,学生接触最基本的文化基础知识,但现如今的中小管理模式却不能让学生自主学习,更多的是填鸭式的教育。现阶段的教育管理模式虽然可以让学生收获知识,但在很大程度上剥夺了学生的自主性,使学生丧失了想象力和创造力。这样的固有模式不可取,教师应完善现有模式,加大校园人文环境发展的力度,完成中小管理模式的艺术创新。

  • 标签: 中小学 教育管理 方法创新
  • 简介:德育目标,即德育的预期结果。它是学校德育工作的出发点和落脚点,制约着整个德育活动的开展。如果没有明确的目标指导,不仅会造成学校德育实践的盲目,也会影响到学生的成长与发展。因此,在结合改革开放30年来我国中小德育实际情况的基础上,对德育目标的价值维度进行理性的思考,改正现行德育目标存在的问题,对减少德育工作的盲目性、增强中小德育的实效都是非常必要的。

  • 标签: 中小学德育 价值维度 标的 学校德育工作 德育目标 德育活动
  • 简介:摘要数学是人类数形交流的语言,数学能赋予人创造性。从学生发展角度来说,掌握各学段数学知识和技能能促进学生逻辑思维的发展。新课程改革注重教学实践,立足课堂探究,着眼学生综合发展。在教学中,要思考教学问题,把握课改重点,采取教学策略,促进教育发展。

  • 标签: 数学课改思考
  • 简介:【摘要】 合唱教学是中小音乐教学中的重要部分。音乐老师要先了解学生的兴趣爱好,从学生的兴趣着手,使学生积极地参与到课堂中来。通过游戏的方式,使学生在游戏中学到了音乐知识。从各班挑选一些适合唱合唱的同学组成合唱团,通过合唱团的排练来增加这些学生的音乐知识,提高歌唱的能力。这些学生还是各个班级的合唱骨干,由这些学生带领班内其他学生进行合唱作品的预习和练习,使每一节的合唱课,都有好的教学效果。一段时间的练习以后,大部分学生都知道该如何去演唱合唱歌曲,并有很多的学生已经热爱上了合唱。通过合唱活动的开展,不仅使很多学生找到了自信,而且还增强了班级的凝聚力。

  • 标签: 中小学 合唱教学 探究
  • 简介:摘要我国是一个历史悠久的文化大国。为了更好的弘扬社会主义核心价值观,必须使我国的优秀传统文化得到良好的传承和发展。因此,在中小开展国学教育是十分必要的。本文首先分析了在中小开展国学教育的意义,然后针对如何开展国学教育提出了一些策略。

  • 标签: 中小学 开展 国学教育
  • 简介:中小数学在教学要求和教学方法方面存在着差异,中学要做好养成教育发展目标、学科基础知识、教学方法、学习方法的衔接,在衔接过程中要克服知识迁移障碍,思维转换障碍。

  • 标签: 衔接 知识迁移 思维转换 抽象化 概念化 逻辑条理化
  • 简介:摘要:书法作为我国传统教学的重要内容之一,既可以有效培养学生的书写水平,又可以陶冶学生情操,继承发扬我国优秀的传统文化,在启智增趣的同时,强化学生审美,健全学生人格。本文就此对开展中小书法教学进行了分析与阐述。

  • 标签: 中小学 书法教学 实施策略
  • 简介:摘要:近年来,网络诈骗的手段变得越来越灵活,而且诈骗数量也在迅速增加。在我们的印象中,我们认为这些诈骗只针对成年人,但事实上,现在的中小生也成为了这些诈骗团伙的目标。为了让中小生更好地防范这些诈骗,我们对受害者、诈骗类型、受害原因等方面进行了深入的研究,并提出了一些有效的预防措施。

  • 标签: 网络诈骗 防范措施 中小学
  • 简介:摘要: 随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及并被国家教育部 正式列入九年义务教育中小《音乐课程标准》,成为中小音乐教育的重要内容。这一举措结束了中国近百年来“音乐课就是唱歌课”的历史。

  • 标签: 音乐 器乐教学 音乐教育
  • 简介:山东省青岛市市北区日前启动中小'绿色网络'工程,青岛市市北区53所中小的3万名中小生,以'网络文明伴我行'为

  • 标签: 中小学绿色 启动中小学 绿色网络