学科分类
/ 2
32 个结果
  • 简介:【 摘要 】 :目的:探讨乐扣用于腹腔引流管的固定,减少非计划性拔管的效果。方法:将 62例进行腹腔引流的住院患者随机分为实验组、对照组。 对照组采用透明敷料联合胶布的 固定,实验组在此基础上加用乐扣。结果:实验 组非计划性拔管大大减少,患者舒适度提高。结论:乐扣能有效较少腹腔置管的非计划拔管,此方法简便、易行,值得推广。

  • 标签: 腹腔引流管 思乐扣 拔管
  • 简介:摘要:当前,我国的互联网发生巨大变化,而各行业也随之改变,教育形式也应当相应转变。教育部提出“停课不停学”理念,各大高校相继开展线上教学。本研究重点分析肿瘤学研究生教育中融入政的应用价值,为教学实践提供理论依据。

  • 标签: 互联网 线上教学 停课不停学 肿瘤学 研究生教育 思政
  • 简介:【摘要】伴随着科学技术的快速发展,新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时,也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响,特别是对于比较年轻的高校学生而言,对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言,手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中,在新媒体环境不断发展下,医学检验科实习生个人的政教育的要求也进一步提高,同时政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。

  • 标签: 新媒体环境 医学检验科 实习生 思政教育 新途径研究
  • 简介:【摘要】伴随着科学技术的快速发展,新媒体技术在为人们生活与工作等方面提供便利时,也对其生活习惯与思维模式带来一定程度的影响,特别是对于比较年轻的高校学生而言,对其思维模式造成的影响程度较深。对于医学检验科的实习生而言,手机与移动互联网为主的新媒体技术已然深入其学习与生活环境中,在新媒体环境不断发展下,医学检验科实习生个人的政教育的要求也进一步提高,同时政教育工作也面临着巨大的发展机遇与挑选。

  • 标签: 新媒体环境 医学检验科 实习生 思政教育 新途径研究
  • 简介:摘要:护理专业在临床治疗中扮演着重要角色,与患者的生命安全有紧密联系,需要实习护生在日常工作中拥有较强的职业价值。本文就中职实习护生与本科实习护生在临床实习过程中职业价值的对比进行简单论述。首先在影响两者职业价值的因素上进行分析,随后在提高两者职业价值的对策上提出一些个人观点,如培养综合素质、注重实习教育以及提供就业指导等,希望能对有关学者的研究提供帮助。

  • 标签: 实习护生 临床 职业 价值观
  • 简介:【摘要】目的:分析护理干预在经皮椎体成形术中预防骨水泥并发症的应用效果观察。方法:对我院2018年9月-2020年9月收治的56例接受经皮椎体成形术的患者,按完全随机法分为观察组和对照组,给予其相应的护理干预,观察其发生骨水泥并发症的情况。结果:实施细致护理干预后,观察组患者发生骨水泥并发症的情况少于对照组,P<0.05,存在统计学意义。结论:在接受经皮椎体成形术患者中,实施细致护理,可以有效预防骨水泥并发症,值得推广。

  • 标签: 骨水泥并发症 预防 经皮椎体成形术 围手术期干预
  • 简介:【摘要】随着社会和经济的不断发展,社会越来越关注医学伦理道德以及医德医风等问题。随着新课程改革的提出,对高校培养人才提出了更高的要求。在妇产科教学中,不仅仅要传授学生相应的妇产科专业知识,还需要培养和提高学生的思想道德。必须要培养德才兼备全面发展的高素质妇产科专业人才,这样才能够促进医学的可持续发展。本文分析后疫情时代把课程政融入到妇产科教学过程中的必要性和重要意义,提出了相应的促进课程政在妇产科教学中有效融合的策略,将真正助力新型冠状肺炎疫情常态化防控下促进培育医学本科生的核心素养。

  • 标签: 课程思政 妇产科学 本科教学
  • 简介:摘要:目的 观察妊娠期肝内胆汁淤积症患者治疗中采用丁二磺酸腺苷蛋氨酸(喜美欣)的效果。方法 纳入我院收治80例妊娠期肝内胆汁淤积症患者为研究观察主体,采集时间2020年7月/2021年12月(开始/结束),将患者依据随机抽签法分两组,对照组(采用常规熊去氧胆酸治疗)、实验组[采用常规熊去氧胆酸治疗+注射用丁二磺酸腺苷蛋氨酸(喜美欣)治疗],观察两组患者肝功能情况、症状改善情况、不良妊娠结局发生率。结果 治疗后实验组总胆汁酸(TBA)、血清门冬氨酸转氨酶(AST)、丙氨酸转氨酶(ALT)水平显著低于对照组,差异显著(P<0.05);两组患者治疗后总胆红素(TBiL)差异不显著(P>0.05)。治疗后实验组瘙痒症状评分显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。实验组不良妊娠结局发生率低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 妊娠期肝内胆汁淤积症患者治疗采用丁二磺酸腺苷蛋氨酸(喜美欣)效果理想,可以改善患者肝功能情况、瘙痒症状,预防妊娠不良结局,可推广应用。

  • 标签: 丁二磺酸腺苷蛋氨酸 妊娠期肝内胆汁淤积症 妊娠不良结局 肝功能 瘙痒
  • 简介:【摘要】目的:分析课程政结合“四环五步教学法”在胸心外科临床护理教学中的效果。方法:选取我院2021年3月至2022年我院胸心外科实习的护生126人作为本次研究对象,按照电脑数字随机法分为观察组和对照组各63人,观察组采用课程政结合“四环五步教学法”进行教学,对照组采用传统教学模式进行教学。对比2组学生的理论成绩、操作考核成绩 以及2组学生对于教学效果的评价。结果:观察组在理论考试以及操作考试中的成绩均优于对照组;2组学生对于教学效果评价中观察组的满意度高于对照组,以上对比均具有统计学意义(P

  • 标签: 课程思政 四环五步教学法 胸心外科 临床护理教学