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小学高段语文家庭作业设计略谈

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摘要在实践的基础上，从选择性、生活性、综合性、整合性、实践性、激励性方面谈了自己的作业设计策略，为实现语文家庭作业的最优化起到了很好的引领作用。

DOI 3j7o0zlg41/1002429

作者王建英

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2011年4期

关键词高段语文家庭作业设计策略谈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

赤峰学院学报：作文教学研究

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