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重视反向思维的训练

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摘要教学中,当应用题的叙述顺序与儿童比较熟悉的思维顺序不一致时,往往出现解答的失误。

DOI pd5m1l9wj7/1068971

作者严程燕

机构地区不详

出处《云南教育：小学教师》 1994年Z2期

关键词反向思维数量关系正向思维机械模仿逆向思维列式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1994年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南教育：小学教师

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