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《湖南教育:中旬(B)》
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谈学生历史思维的培养
谈学生历史思维的培养
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摘要
高中历史教学与初中相比,在教材体系、教材内容、教学要求、教学方式、学习方法等方面都存在较大差异。面对这种变化,刚步入高中的学生都会感到不太适应,甚至有些焦虑。如何使学生顺利平稳地适应高中历史学习呢?如何使学生在学习中达到高中历史教学的要求呢?关键要在历史教学中渗透历史学习的方法和思想,提升他们的历史思维水平。
DOI
odwvr5wejk/1574780
作者
李秋芬
机构地区
不详
出处
《湖南教育:中旬(B)》
2015年11期
关键词
历史思维
学生
高中历史教学
培养
学习方法
历史学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:中旬(B)
2015年11期
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