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《大连教育学院学报》
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2016年3期
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创客教育:研训教师的新视野
创客教育:研训教师的新视野
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摘要
研训教师要准确把握创客教育的丰富内涵,借助"互联网+"的思维范式,在研训工作的视野、内容、方法及评价等方面不断探索,通过创客教育平台的搭建,促进区域创客教育的发展。
DOI
odw8gxl9dk/1666980
作者
林学斌
机构地区
不详
出处
《大连教育学院学报》
2016年3期
关键词
创客
创客教育
研训教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大连教育学院学报
2016年3期
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