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高师本科小学教育专业教育实习研究述评

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摘要教育实习是高师本科小学教育专业师范生培养中的重要环节。研究者对影响小教专业实习成效的高师实践类课程设置、实习内容与时间安排、实习基地建设以及师范生实践技能等因素进行了分析，并提出相应对策，但尚有部分问题需要进一步研究解决。

DOI ojz8069rj5/1695694

作者张俊峰

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2016年10期

关键词小学教育专业教育实习问题与对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育学院学报

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小学教育专业教育实习问题与对策

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