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以读促说，以读促写

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摘要教师要为学生的课外阅读架桥铺路,引导学生能阅读、会阅读,爱阅读.课外阅读方法指导每天的早读课、中午12：30至13：00、一些自习的课,教师都可以安排学生进行课外阅读.早晨是一天中读书的黄金时间,头脑最清醒,可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳,可以阅读较轻松的书籍.

DOI ldeqxy2nd3/1814841

作者邓晨翅

机构地区不详

出处《四川教育》 2018年01X期

关键词以读促写课外阅读引导学生阅读方法指导黄金时间早读课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）