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教师对学生学业成绩差原因判断的调查分析与思考

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摘要一所学校，一个班级总有些学生学业成绩优秀，有些学生学业成绩不理想。这一现象困惑着众多的学生、家长和教育工作者。有人不禁发出疑问，为何同在一个课堂上学习，成绩会有着这么大的差别呢?到底是什么因素影响着学生的学业成绩呢?又该如何解决呢?

DOI 2lde523nd3/245865

作者吴钢;杨慧

机构地区不详

出处《中外教育（福建）》 2002年3期

关键词教师学生学业成绩原因分析调查分析教学经验

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中外教育（福建）

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