新课标小学英语的情境教学法

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摘要 摘要在新课标小学英语课堂教学过程中,教师应有意识地训练和培养小学生英语口语的表达能力,且在趣味情境中学口语,增强学生记忆力。同时在小学英语教学中,教师要通过课堂来激活情境,创设情境,让学生在自由开放的情景中去体验乐趣、体验成功、体验生活,从而学在其中、乐在其中、用在其中,从而提高小学英语教学效果。
出处 《知识-力量》 2018年4中期
出版日期 2018年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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