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浅议提高数学课堂教学

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摘要摘要课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。其核心是要改变学生的学习方式，强调一种主动探究式的学习，是新时期对学校教育要求的体现，是培养学生创新素质和实践能力的一种新的尝试和实践。

DOI pd5neelrd7/2711995

作者刘成旺

机构地区山西省交城县第三中学刘成旺030500

出处《未来教育家》 2015年9期

关键词研究性学习学习方式创新意识实践能力

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）