浅议小学数学课堂教学

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摘要 摘要随着国家新课改的实施,新思维新理念已经走进了我们的课堂,也为小学数学教学带来了许多新的思考。面对新一轮的课改,我们只有去探索、实践、反思、创新,并创造性地驾驭教材,不断地充实自己提高自身的数学素养,才能使小学数学课堂教学充满生机、充满希望。
作者 高华
出处 《基础教育课程》 2019年9期
出版日期 2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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