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IF函数教学案例探讨

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摘要摘要本文把IF函数的教学内容分成常规用法、嵌套用法、高级用法三个层次，再利用三个案例逐级推进，让学生能正确分析题目要求并写出IF函数的条件，并能够使用嵌套的IF函数完成常规数据处理。同时希望通过IF函数的学习过程，让学生养成良好的工作习惯，形成认真、细致、严谨的工作态度。

DOI 5jovvqq0dv/3123012

作者白鱼江

机构地区四川省泸州市纳溪区江南职业中学646000

出处《教育学文摘》 2016年12期

关键词 IF函数嵌套函数探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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