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学校管理策略“一二三”

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摘要课程改革需要教师不断转变观念，同样也需要学校管理者更新理念，才能更好地推进课程改革。以高水平的管理凝聚人心，让有思想的教学震撼人心，让有质量的课堂深入人心，让有进取的学习鼓舞人心，让管理的每项措施都成为“精品”，把每个问题消灭于“无形”，是我们在管理中应追求的目标。几年来，我们一直坚持“一个中心”、“两个基本点”，树立“三个意识”。在管理中促进师生的发展，促进办学水平的提高。

DOI 2ldelmxq43/315341

作者周建新

机构地区不详

出处《教育科研论坛：教师版》 2005年3期

关键词学校管理管理策略课程改革小学管理理念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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