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幼儿艺术教育培养策略初探

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摘要摘要幼儿的艺术教育旨在延续和发展人类的文化艺术而实施的教育的最初环节。通过各种艺术教育活动，让学前儿童初步感受美，体会艺术美的情趣，而培养孩子对艺术活动的兴趣及爱好应是学前儿童艺术教育的重点。这就需要艺术教育者掌握学前儿童艺术教育的科学方法，这也是学前儿童艺术启蒙教育的关键所在。下面是幼儿教师从教育理论和实践角度进行的探索。

DOI 7dmx0mzojn/4196354

作者田晓静

机构地区河北省隆尧县实验幼儿园055350

出处《教育学文摘》 2018年5期

关键词幼儿艺术教育培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）