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浅谈初中物理实验教育教学

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摘要摘要在素质教育的深化改革进程中，初中物理实验课堂教学备受教育学者关注，物理实验是物理这门科学重要的实践活动，在此过程中，物理老师要激起学生的学习热情，培育学生科学的实验精神和主动探索的意识，从而强化初中物理课堂教学工作。此文以新课程改革为思想指导，就当下初中物理实验课堂存在的误区分析了初中物理实验课堂的教育教学。

DOI 6jr7k52wd5/3241263

作者冯磊

机构地区冯磊（黑龙江省拜泉县第五中学黑龙江齐齐哈尔164700）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词初中物理实验课堂教育教学分析

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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