新课改背景下高中英语写作教学探讨-中国期刊网

摘要摘要新一轮基础教育课程改革对高中英语写作教学提出了更高、更新的要求。传统的以“教”为主、带有机械性的“书面表达训练”已不能适应新课程改革的要求。教师应依据新课程标准的写作技能要求，在教学过程中积极创新写作教学模式，树立“以学生为中心”的写作教学主体观，引导并激发学生的写作兴趣，重视写作训练的过程和方法，使学生掌握有效的写作策略，提高其英语写作能力。