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把握课堂教学节奏，优化课堂教学活动

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摘要摘要通过课堂教学中的动与静、张与驰、疏与密等多种活动形成的强烈教学节奏，可以引起学生的共鸣。充分调动学生学习的主动性和积极性，从而提高课堂教学效率。本文就如何把握课堂教学节奏从以下几个方面论述(1)课堂教学要快慢相宜，疏密合度；(2)课堂教学要动静交替，随时变化；(3)课堂教学要张弛相间，适时变化；(4)课堂教学还要先易后难，循序渐进。

DOI 54krn0k2jk/3410881

作者马宇鲲

机构地区马宇鲲甘肃省武威市第八中学733000

出处《中小学教育》 2012年9期

关键词数学教学课堂教学节奏动态教育资源

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）