摘要
摘要:在新课程教学改革的过程中,要实现对学生学科核心素养的培养,不断提高学生的综合能力,应当重视学生评价制度的改革。通过构建新型教育评价的体系,实现对学生学习能力和综合素质的全面评价,准确把握在教育教学活动中的核心内容与关键性环节,这是实现新课程教学改革的重要任务之一。因此,在新课程教学改革中,如何通过学生评价制度的改革促进学生获得更好的全面发展,是值得一线教育工作者(包括学科教育和德育教育工作者)深入探讨的重要课题。
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)