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《中小学教育》
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2016年4期
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初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用分析
初中物理课堂教学中物理情境的创设与运用分析
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摘要
摘要传统的物理教学模式已经不能适应时代的发展,所以教师应该转变教学理念,采用先进的教学方式,为学生创造一个良好的物理学习课堂。而情境教学正是实现这一目标的有效手段。情境教学强调的是以学生为主体、培养学生的综合实践能力,所以在物理教学中教师应该重视情境教学的重要性。
DOI
34g0goewd9/3824179
作者
秦丽
机构地区
秦丽广西桂林市临桂区六塘镇初级中学541101
出处
《中小学教育》
2016年4期
关键词
初中物理课堂情境创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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