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小学数学教学改革探索与实践王明

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摘要摘要在课堂上我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，特别是对学困生更应该倾注以爱心和耐心，使其深刻地感受到教师的厚爱和关注，真正体会到自己是学习的主人，从而缩短与学生之间的心理距离、角色距离，建立朋友式的新型师生关系。

DOI 3j78vkpqd1/3893529

作者王明

机构地区王明（辽宁省鞍山市台安县台西区中心学校辽宁鞍山114100）

出处《教学与研究》 2018年4期

关键词小学数学教学模式教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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