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小议初中数学教学中差生的转化

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摘要摘要差生时刻困绕着农村初级学校的教学，差生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。差生的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。对待差生更需要花大量的时间和心血，进行不懈的扶持和帮助。

DOI kd26wkrr46/4312186

作者曾远

机构地区广西北流市新丰镇第二初级中学曾远

出处《教师教育研究》 2013年5期

关键词差生转化初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）