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谈小学数学作业批改方式的创新

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摘要摘要作业批改评价是小学数学教师的一项常规性工作，对于补充与提高课堂教学，对于学生学习的指导，对于教学效果的检查，对于教学方案的调整，起着至关重要的作用。一方面，作业可以向教师传达学生的一些信息，教师可以通过对作业的批改了解学生的学习能力、学习态度和学习效果。另一方面，教师可以通过对作业的批改传达对学生的批评与教育、建议与鼓励。

DOI ojngp0zg4r/4353613

作者高莉

机构地区河北省宁晋县唐邱学区：高莉

出处《教师教育研究》 2013年1期

关键词小学数学作业批改创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）