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小学语文课堂教学实效性的提升策略

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摘要　　摘要：在小学阶段，语文是重要的学科之一。学习语文不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以提高学生的学习能力，对促进小学生的全面发展具有重要意义。而且，随着中国教育的不断发展，学校越来越重视提高语文课堂的有效性。因此，教师应积极改变教学模式，注重培养学生的学习兴趣，让他们积极主动地参与课堂学习，从而提高小学语文教学的有效性。本文根据学生的学习特点，简要分析了如何提高小学语文课堂教学的有效性，并根据教学经验提出了一些建议。

DOI g4q8vzyz48/4608224

作者宁开亮

机构地区莎车县第六小学新疆莎车 844700

出处《中小学教育》 2020年9期

关键词　　小学语文课堂教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）